LETRAMENTO LITERÁRIO EM CENTRO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA VIVÊNCIA EXPERIMENTAL
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7850812 Uendy Oliveira Feitosa1José Vitorino Pinto Feitosa2 RESUMO O presente relato de experiência aborda o Letramento Literário direcionado aos estudantes com Deficiência Intelectual (DI) no Centro Educacional Especializado (CAEE) Lourenço Filho, unidade pedagógica Pestalozzi do Pará. A pesquisa tem como objetivo, descrever e analisar como se configurou o Letramento Literário, de forma remota, …