TRABALHANDO VIRTUALMENTE COM FIGURAS DE LINGUAGEM: UTILIZANDO A AULA INVERTIDA PARA CONSOLIDAR O APRENDIZADO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7311531 Fábio Marcos Fonseca Boiani1Felipe Barbato de Biaggio2 Luciene Figueiredo Batista3 Roberto Bernardes Junior4 Valéria de Lima Tozzi5 RESUMO Com o isolamento social as aulas passaram a ser remotas e muitos dos conteúdos ensinados em uma aula presencial tiveram que se adaptar para o modelo de ensino à distância; porém, alguns assuntos que …