Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202503082226 Jeremias Lemos Pastana1; Maria Paloma Silva Nunes2; Marluce de Oliveira Nunes3; Orientador: Prof. Me. Tiêgo Ramon dos Santos Alencar Resumo: O trabalho aqui apresentado aborda o tema “Preconceito linguístico nas aulas de língua portuguesa em uma escola pública de Vitória do Jari-AP”. Este trabalho tem como objetivo investigar se o tema é
ACTIVE METHODOLOGIES IN PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING: HOW TO ENGAGE STUDENTS IN LEARNING RECOMPOSITION PROCESSES METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA PORTUGUESA: CÓMO INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES EN PROCESOS DE RECOMPOSICIÓN DEL APRENDIZAJE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202502281924 Orientadora e autora: Érica Lamara Gomes Alves Grigorio1; Erivaldo dos Santos Araújo2; Isabelly dos Santos Queiroz Candeia3; Rozangela
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102503031022 Paula Perico Elias RESUMO O presente trabalho se inscreve na linha de pesquisa bibliográfica e visa abordar a arte indígena. Buscou-se abordar não só a cultura indígena, mas sim relembrar a importância de se manter viva esta cultura para o povo brasileiro. Tratados desumanamente pelos colonizadores que aqui chegaram em 1500, os
DIALECTS AND EXPRESSIONS OF AMAPÁ: AN ANALYSIS OF VIDEOS ON THE TIK TOK PLATFORM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202502281357 Aline Macedo de Carvalho1; Kelliane Ferreira Brito1; Jeline Chargas Silva1; Orientador: Tiêgo Ramon dos Santos Alencar2 Resumo Este artigo analisa a presença dos dialetos e expressões regionais do Amapá em vídeos publicados na plataforma TikTok, discutindo sua relevância
DIALETOS E EXPRESSÕES DO AMAPÁ: UMA ANÁLISE DE VÍDEOS NA PLATAFORMA TIK TOK Read More »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202502251252 Greicy Rosaly Bileski Gomes CarboneCoordenadora: Vania Konell RESUMO Vivemos hoje em uma época totalmente televisiva, em que as nossas crianças estão expostas a vídeo games, internet, televisão e tecnologias em geral. As suas brincadeiras, na maioria das vezes, estão quase sempre voltadas para a mídia televisiva e é isso que atrai os
TRABALHANDO DESENHOS ANIMADOS NA EDUCAÇÃO Read More »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/t10202502242137 Raquel da Silva Almeida1Orientadora: Maria Bárbara da Costa Cardoso2 RESUMO Este artigo aborda os desafios enfrentados no ensino e aprendizagem de língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental em escolas rurais do município de Cametá, Pará. A pesquisa é motivada pela experiência do autor em sala de aula, onde observa a
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202502221302 Ariane Marins de Figueiredo da Conceição1Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira2Nicaulis Costa Conserva3 RESUMO Esta pesquisa traz um panorama sobre a teoria das Inteligências Múltiplas e sobre o ensino de Teatro, a fim de averiguar suas correlações e como ensinar Teatro pode estimular diversas habilidades. O solo desta pesquisa é aprendizagem inventiva,
NA CENA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: UMA PERSPECTIVA DO ENSINO DE TEATRO Read More »
SUCCESSFUL PRACTICES IN EDUCATION AND LEARNING ASSESSMENT: ALTERNATIVE STRATEGIES TO OVERCOME EDUCATIONAL CHALLENGES PRÁCTICAS EXITOSAS EN EDUCACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS PARA SUPERAR LOS DESAFÍOS EDUCATIVOS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202502211405 Orientadora e Autora: Erica Lamara Gomes Alves Grigorio1; Jucivan de Araujo2; José Marciel Araújo Porcino3; Edilson Sousa dos Santos4; Ismael Aristides Fernandes5; Leonardo José
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202502181748 Carina dos Santos Ramiro Sergio¹; Driele P. Joaquim Munhoz²; Elaine Rodrigues de França³; Priscila Laura Aranda Sangaletti⁴; Reani de Souza da Silva⁵; Tatiana Carneiro Rodrigues Fernandes⁶. RESUMO O objetivo desse projeto é apresentar possíveis soluções para um problema que vem se agravando no interior das salas de aula, em qualquer fase escolar:
BODY LITERACY IN CHILDHOOD: A LITERATURE REVIEW ON ITS IMPORTANCE FOR THE STUDENT’S HOLISTIC DEVELOPMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202502161118 Ana Claúdia Quaresma da Silva1Iêdes Dias de Sousa2Marcos Antonio Negreiros Dias3 Resumo O letramento corporal é um conceito fundamental no campo educacional, especialmente na infância, pois influencia o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social das crianças. No
