Educação

DESVELANDO ESTEREÓTIPOS ÉTNICOS E RACIAIS EM RESIDENT EVIL 5: UMA ANÁLISE EDUCACIONAL

*, Educação, Interdisciplinar, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10814819 Danilo Américo Pereira da SilvaHelder Maioli AlvarengaHugo Fernando Costa SaranholiThiago da Silva FernandesBianca Rodrigues SilvaEvelyn Camily Ackes de CarvalhoAna Emanuella Santiago De Oliveira Gonçalves RESUMO Os jogos digitais desempenham um papel significativo, influenciando a forma como milhares de pessoas agem e percebem o mundo ao seu redor. No entanto, é importante reconhecer …

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SNIPER ELITE III: UMA FERRAMENTA DE APRENDIZADO PARA A ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA

*, Educação, Interdisciplinar, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10814746 Thiago Fernandes da SilvaDanilo Américo Pereira da SilvaPedro Ivo Rebentisch Silva de AlmeidaMaiky Douglas Silva Ferreira RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar a representação da anatomia e fisiologia humanas no jogo digital “Sniper Elite III”, produzido pela desenvolvedora britânica Rebellion Developments e publicado pela 505 Games em 2014, e seu …

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O USO DO COUNTER-STRIKE COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE INGLÊS

*, Educação, Interdisciplinar, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10814574 Danilo Américo Pereira da SilvaMayra Luana Brandão de Oliveira GomesIsaque Alves FerreiraDaniel da Silva PereiraEduardo de Carvalho PeresSamuel Soares Cardoso Braga RESUMO O ensino de uma língua estrangeira, em qualquer faixa etária, requer o desenvolvimento de diversas habilidades. Na educação básica não seria diferente. Este estudo tem como objetivo desvendar o potencial …

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O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

*, Educação, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10806480 Carolina Medeiros Gonçalves de Araújo Fernandes1Flávia Caetano da Silva2Kássia Myreille Machado3Kátia Laurinda da Silva4Lessania de Sousa Barros Bohrer5Marilene de Sousa Bezerra6Nilma Lopes Da Silva7Salete Rodrigues de Faria Belo8 RESUMO O lúdico na educação infantil é uma ferramenta pedagógica essencial que transcende o simples ato de brincar, desempenhando um papel crucial no desenvolvimento …

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REVITALIZAÇÃO PAISAGÍSTICA DO PÁTIO ESCOLAR COMO FERRAMENTA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

*, Educação, Volume 28 – Edição 131/FEV 2024 / Por

LANDSCAPE REVITALIZATION OF THE SCHOOL COMMON SPACE AS AN ENVIRONMENTAL EDUCATION TOOL REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10795169 Claudemar Brandão de Oliveira1Andreia Cristina Peres Rodrigues da Costa2Norma Barbado3 Resumo: A educação ambiental no ensino formal deve ser permanente, com ações que possam promover mudanças para além dos muros da escola. Assim, o objetivo principal desse estudo foi promover …

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O MOODLE COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE ABRANGENTE

*, Educação, Volume 28 – Edição 131/FEV 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10782889 Joelson Miranda Ferreira[1]Danubia da Costa Teixeira[2]Cleiton Almeida dos Santos[3]Reginaldo dos Santos Simões [4]Marcileia Ribeiro da Silva[5]Murilo Monteiro de Souza [6] RESUMO Este artigo examina o Moodle como um recurso didático na Educação a Distância (EAD). Destacando sua versatilidade e eficácia, o artigo aborda como o Moodle supera barreiras geográficas, promovendo a acessibilidade …

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ANALISE CRÍTICA UTILIZANDO A MATEMATICA FINANCEIRA NA REALIDADE DO PPJ (PROJETO PROFISSIONAL DO JOVEM) DA EFA³ NOSSA SENHORA MARIA ROSA MISTICA DE SUCUPIRA DO NORTE-MA NO ANO DE 2022

*, Educação, Volume 28 – Edição 131/FEV 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10782553 Benilson de Araújo Costa1Ildomar Carvalho da Silva2Felix Ferreira Sandes3Andreane Matias da Silva4Francisco Barros da Silva5Leandro Ribeiro Rêgo6 RESUMO- O presente trabalho tem como eixo norteador o Projeto Profissional do Jovem (PPJ), elaborado por educandos filhos de agricultores que estão no curso profissionalizante Técnico em Agropecuária da Escola Familiar Agrícola Nossa Senhora Maria …

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CONEXÕES ENTRE O CURRÍCULO ESCOLAR E O CONTEXTO ESTUDANTIL: EDUCAÇÃO (EM TEMPO) INTEGRAL NA PARAÍBA – BRASIL

*, Educação, Volume 28 – Edição 131/FEV 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10778059 Paulo Célio Ramos Soares[1] Resumo Debater sobre currículo e escola integral tem sido essencial para o desenvolvimento de um currículo com maiores significados para os estudantes, preparando-os para a sociedade do século XXI. O artigo tem como objetivo inspirar um debate sobre a situação-problema do currículo das ECI paraibanas e seus desdobramentos …

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PAISAGISMO SUSTENTÁVEL: RELATO DE UM PROJETO

*, Educação, Interdisciplinar, Volume 28 – Edição 131/FEV 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10756064 Eliane Soares Santos Barbosa[1] RESUMO O presente artigo, versa sobre o projeto “Harmonia Verde”, focado na integração da educação ambiental com o paisagismo sustentável, visando promover a reflexão sobre a interação do indivíduo com o meio ambiente e a reorganização dos espaços urbanos e rurais de maneira sustentável. Este artigo aborda os …

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O PAPEL DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO À CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: UMA REVISÃO DE LITERATURA

*, Educação, Interdisciplinar, Volume 28 – Edição 131/FEV 2024 / Por

THE ROLE OF ASSISTIVE TECHNOLOGY IN TEACHING CHILDREN WITH DOWN SYNDROME: A LITERATURE REVIEW REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10718243 Rejanea Alves Machado[1]Leandro Mota Feitosa[2]Weliton Mariano de Assis[3]Rafael Vilas Boas Garcia [4] RESUMO:  A tecnologia assistiva é importante para o aprendizado dos alunos com deficiência, devido o contato dos mesmos com os materiais digitais. Na relação do aluno …

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