Educação

AS CONTRIBUIÇÕES DOS EXERCÍCIOS CEREBRAIS PARA A POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Ciências da Saúde, Educação, Interdisciplinar, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10891350 Juliane Mattos de Carvalho Bandeira da Costa1Orientador: Prof. Regina Helena Filgueiras de Sampaio2 RESUMO O presente trabalho destina-se a conhecer as contribuições dos exercícios cerebrais para a potencialização da aprendizagem. As questões que nortearam nossa pesquisa foram respondidas ao longo do nosso trabalho e através da entrevista estruturada com alunos do curso …

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O ENSINO DA FÍSICA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Educação, Física, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10891058 Milane Lima da Silva1Professor Dr. Marcio Gomes da Silva2 RESUMO A qualidade almejada por todos que se preocupam com o ensino aprendizagem da Física no 1º ano do Ensino Médio, está vinculado ao fazer pedagógica do professor de Ciências do 9º ano e sua qualificação. Esta prática para alcançar a boa qualidade …

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EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO: BASES DA INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Educação, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10864382 Jair Gomes de Souza[1] Resumo: O processo de ensino-aprendizagem não pode ser separado dos processos de pesquisa acadêmica, e, como resultado, deve ser encarado como um desafio à inovação na Educação. Nesse caminho, o presente estudo procura apresentar um ensaio com uma análise teórico-reflexiva em diálogo com a literatura. O objetivo deste …

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OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR PARA OS (AS) ENFERMEIROS (AS)

Educação, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10864081 Betanha Nunes Da Silva1Cleiciane Barbosa Leite2Francinere Monteiro Lima De Sousa3Hernan Da Silva Barros4Andre Luiz Coutinho Da Luz5Gilberto De Sousa Ribeiro6Paula Silva Verner7Renan Barros Braga8Renata Silva Palaver9Samilly Dos Santos Gurgel10 RESUMO  O presente artigo objetiva refletir sobre o significado da docência para enfermeiros que lecionam no Ensino Superior. Parte-se de uma pesquisa qualitativa …

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COACHING E MENTORING NA GESTÃO DE PESSOAS NO ÂMBITO EDUCACIONAL

Ciências Sociais, Educação, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10864124 Taanni Cajueiro Andrade1 RESUMO As percepções sobre os processos de aprendizagem têm mudado bastante ao longo dos anos. No cenário acelerado em que vivemos, mais do que nunca se percebe a necessidade de que os indivíduos atualizem constantemente seus conhecimentos e habilidades, adotando um processo mais longo e detalhado de desenvolvimento pessoal …

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CONCESSÃO PÚBLICA: O FUNCIONAMENTO DE UMA ESCOLA GRATUITA E DEMOCRÁTICA SOB QUAL PONTO DE VISTA?

Educação, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10854448 Maria Sandra Marques Veras1Dayvison Bandeira de Moura2 RESUMO – O debate sobre a concessão pública para o funcionamento de escolas abrange uma ampla gama de aspectos, desde modelos internacionais até questões específicas da experiência brasileira. Os modelos internacionais, como as “charter schools” nos EUA e as “academies” no Reino Unido, demonstram tanto …

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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO COM ÊNFASE NA MODALIDADE DA EJA

Educação, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10841616 Wallace De Oliveira TenórioOrientadora: Profa. Ma. Eunice Maria da Silva RESUMO Esta pesquisa discute a política pública de alimentação escolar que propõe o suprimento nutricional em nível complementar, tomando como universo de estudo teórico o contexto da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJA). O interesse pela temática teve origem em uma …

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EMPREENDEDORISMO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA: SUSTENTABILIDADE COMO FOCO NORTEADOR

Educação, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10841584 Alaíde Leandro da Silva1Drª. Talita Carvalho Silva de Almeida2 O presente artigo é um relato de experiência acerca do que foi desenvolvido na 1ª Feira de Ciências e Matemática – I EUREKA, que proporcionou conhecimento em maneiras de empreender sendo sustentável na produção artesanal, visando obter renda e contribuir para o bem …

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DESVELANDO ESTEREÓTIPOS ÉTNICOS E RACIAIS EM RESIDENT EVIL 5: UMA ANÁLISE EDUCACIONAL

Educação, Interdisciplinar, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10814819 Danilo Américo Pereira da SilvaHelder Maioli AlvarengaHugo Fernando Costa SaranholiThiago da Silva FernandesBianca Rodrigues SilvaEvelyn Camily Ackes de CarvalhoAna Emanuella Santiago De Oliveira Gonçalves RESUMO Os jogos digitais desempenham um papel significativo, influenciando a forma como milhares de pessoas agem e percebem o mundo ao seu redor. No entanto, é importante reconhecer …

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SNIPER ELITE III: UMA FERRAMENTA DE APRENDIZADO PARA A ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA

Educação, Interdisciplinar, Volume 28 – Edição 132/MAR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10814746 Thiago Fernandes da SilvaDanilo Américo Pereira da SilvaPedro Ivo Rebentisch Silva de AlmeidaMaiky Douglas Silva Ferreira RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar a representação da anatomia e fisiologia humanas no jogo digital “Sniper Elite III”, produzido pela desenvolvedora britânica Rebellion Developments e publicado pela 505 Games em 2014, e seu …

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