Educação

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066495 Leonardo Lima LopesAndresa Accadrolli GobattoConceição Aparecida dos Reis FerreiraMaria da Conceição de AraújoMaria Raimunda Gonçalves PimentelMaria Nilza Andrade Araújo de OliveiraUeudison Alves Guimarães RESUMO Com o advento da era digital, as metodologias de ensino estão evoluindo rapidamente. Assim sendo, a pesquisa bibliográfica levantada como aporte da edificação deste estudo se concentra em analisar …

A MATEMÁTICA NA ERA DIGITAL: DESAFIOS E INOVAÇÕES NO ENSINO Leia mais »

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066407 Vilza Maria Salazar CruzRosani Fatima MollmannMaria Cristina RufinoRutierio Odorico dos SantosAndresa Accadrolli GobattoRejane Cristine TrentiniLúcia de Melo SilvaUeudison Alves Guimarães RESUMO  Este estudo, que tem como objetivo abordar acerca da temática “Integração Social e Educacional de Pessoas com Síndrome de Down: Estratégias Interdisciplinares”, explorado por meio de uma pesquisa bibliográfica, destaca a importância …

INTEGRAÇÃO SOCIAL E EDUCACIONAL DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES Leia mais »

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066334 Arlindo SilvaSilvania Vieira da SilvaVilza Maria Salazar CruzRosani Fatima MollmannMaria Cristina RufinoRutierio Odorico dos SantosRejane Cristine TrentiniUeudison Alves Guimarães RESUMO Por meio deste artigo espera-se abrir uma breve discussão acerca de como se mostram aproveitadas as tecnologias perante as novas metodologias no currículo educacional por parte do educador no decorrer do exercício de …

ESTRATÉGIAS TECNOLÓGICAS INOVADORAS PARA UM EMBATE CONSTRUTIVO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Leia mais »

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066215 Lúcia Angélica da Cruz BarretoClesner Alexandre MenegoliArlindo SilvaSilvania Vieira da SilvaErmita Galdina de Sá SantosMaria Solange Oliveira Neves MonteiroUeudison Alves Guimarães RESUMO Este estudo tem como premissa analisar as contribuições teóricas de David Ausubel e George Kelly para o desenvolvimento do pensamento crítico no contexto educacional. Desse modo, utilizando uma metodologia de pesquisa …

CONTRIBUIÇÕES DE AUSUBEL E KELLY: FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES NO PENSAMENTO CRÍTICO EDUCACIONAL Leia mais »

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11062763 Arlindo SilvaSilvania Vieira da SilvaVilza Maria Salazar CruzRosani Fatima MollmannMaria Cristina RufinoRutierio Odorico dos SantosRejane Cristine TrentiniUeudison Alves Guimarães RESUMO Este estudo tem como objetivo investigar o papel da interdisciplinaridade na educação, destacando como a integração de diferentes campos do saber pode enriquecer a formação e o aprendizado. Assim, com base em uma …

ENTRELAÇANDO SABERES: A INTERDISCIPLINARIDADE COMO BASE PARA A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11062603 Fernanda Gonçalves de Castro, Gildací Gomes de Sá Carvalho, Eveline Gomes dos Santos, Eliana dos Santos, Gilsemary Clarice das Graças, Laís Giselle Nunes de Araújo, Adriana Santos, Ueudison Alves Guimarães RESUMO Este trabalho tem como desígnio principal gerar uma reflexão acerca dos desafios que a Educação vem confrontando por conta do ensino …

NOVOS SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NAS AULAS EM DIFERENTES CENÁRIOS DO PERÍODO PANDÊMICO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11062482 Fernanda Gonçalves de Castro, Gildací Gomes de Sá Carvalho, Eveline Gomes dos Santos, Eliana dos Santos, Gilsemary Clarice das Graças, Laís Giselle Nunes de Araújo, Juciene Luiza de Deus, Ueudison Alves Guimarães RESUMO Por meio deste artigo, será feita uma breve, porém séria, análise acerca das Metodologias Ativas, voltadas para a Aprendizagem, …

METODOLOGIAS ATIVAS: A CONTRIBUIÇÃO DO USO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS SÉRIES FINAIS DO FUNDAMENTAL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11062437 Leonardo Lima Lopes, Maria da Conceição de Araújo, Maria Raimunda Gonçalves Pimentel, Sayonara Élida de Lima, Neli Rodrigues dos Santos, Maria Nilza Andrade Araújo de Oliveira, Ueudison Alves Guimarães RESUMO Este artigo buscou desenvolver novas abordagens acerca da educação matemática, enfatizando a inclusão e adaptabilidade em diversos contextos educacionais, tendo como base …

REPENSANDO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ABORDAGENS INCLUSIVAS EM CONTEXTOS DIVERSIFICADOS Leia mais »