CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412230948 Viviane Maria Lauer Bressan Amblard[1] RESUMO No presente artigo, pretendemos abordar como a perspectiva da complexidade de Edgar Morin pode contribuir para refletirmos sobre a infância e a educação infantil. Retomaremos alguns aspectos históricos no que diz respeito à concepção de infância, em uma ótica educacional, a partir de uma breve revisão …
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