A INCLUSÃO DO EDUCANDO CEGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10075527 Tatiane Porto Macêdo¹ INTRODUÇÃO A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, denominada fase da primeira infância, onde o desenvolvimento da criança ocorre através de interação e experimentação de objetos e ambiente vivenciado, subdividida em creche para crianças de 0 a 3 anos e pré-escola para 4 a 6 […]
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