Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA

REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/cl10202410132039 Fernanda Silva de Almeida1Ronaldo Marcos de Lima Araújo2 Resumo  O artigo tem por objetivo apresentar resultados  parciais da revisão bibliográfica realizada acerca da Educação Profissional e a sua Prática Pedagógica, para o desenvolvimento da nossa Dissertação de Mestrado, que está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica pertencente …

HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA Leia mais »

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ASPECTOS DA PRÁTICA DOCENTE NAS SÉRIES INICIAIS

LITERACY: ASPECTS OF TEACHING PRACTICE IN THE EARLY GRADES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410131946 Nathália Gonçalves Sales RESUMO O processo de alfabetização é uma etapa de extrema importância e fundamental para a inserção social e escolar do aluno, especialmente em contextos onde a língua escrita é amplamente valorizada. Este estudo tem como propósito contribuir para o entendimento …

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ASPECTOS DA PRÁTICA DOCENTE NAS SÉRIES INICIAIS Leia mais »

O PAPEL DO LUDICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

THE ROLE OF PLAY IN THE CONTEXT OF EARLY EARLY EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410131835 Nathália Gonçalves Sales RESUMO O tema central deste estudo é a utilização de brincadeiras e jogos como metodologias no processo de aprendizagem lúdica na educação infantil. A pesquisa foca em demonstrar que brincar é uma atividade natural do ser humano e …

O PAPEL DO LUDICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Leia mais »

DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA ESCOLAR NO BRASIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA INTEGRATIVA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410131404 Nathália Gonçalves Sales RESUMO – O objetivo principal deste estudo foi realizar um levantamento sobre a evolução da psicologia escolar no Brasil. A abordagem metodológica adotada consistiu em uma revisão sistemática integrativa da literatura. A busca dos artigos foi conduzida em três bases de dados digitais: LILACS, Base de Dados de Enfermagem …

DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA ESCOLAR NO BRASIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA INTEGRATIVA Leia mais »

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410131319 Nathália Gonçalves Sales RESUMO Estudar a História da Educação é fundamental para compreender as transformações ocorridas ao longo do tempo no processo educativo brasileiro, bem como para reconhecer os indivíduos como agentes constituintes dessa história. O presente estudo teve como objetivo, por meio de uma pesquisa bibliográfica, retomar questões históricas da educação …

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO Leia mais »

AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA

ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF READING AND WRITING SKILLS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410131301 Nathália Gonçalves Sales RESUMO O processo de aquisição e desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita constitui uma etapa fundamental e de extrema relevância para a inserção social e o sucesso acadêmico do aluno, especialmente em sociedades que valorizam a língua escrita. Este estudo …

AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA Leia mais »

A DESCENTRALIZAÇÃO DA CIDADANIA PELO PRINCÍPIO DO ESTADO COM ENFOQUE NAS INSTITUIÇÕES JUVENIS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202410131159 Richard Farias Beckedorff Pinto1 RESUMO O presente trabalho visa apresentar uma perspectiva sobre os grupos juvenis como instrumentos catalisadores do exercício pleno de cidadania, tendo uma exposição sobre a construção histórica do conceito de cidadania até o presente momento, especificando em como o acesso a Constituição Federal está sendo ministrado pelas escolas …

A DESCENTRALIZAÇÃO DA CIDADANIA PELO PRINCÍPIO DO ESTADO COM ENFOQUE NAS INSTITUIÇÕES JUVENIS Leia mais »

AUSÊNCIA DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO AOS ALUNOS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

ABSENCE OF SPECIALIZED PEDAGOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH LEARNING DISORDERS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410131031 Vera Lúcia Nascimento de Freitas1; Adília Diana de Lima2; Marisete Fernandes dos Santos3; Marivone de Fátima Abitante Rossi4; Michelle de Souza Vale5; José Amauri Siqueira da Silva6 Resumo . Os alunos acometidos pelo transtorno de aprendizagem enfrentam barreiras que ultrapassam os limites …

AUSÊNCIA DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO AOS ALUNOS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM Leia mais »

INVENTÁRIO EXTRAJUDICIAL

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202410130946 Rafael da Silva Queiroz RESUMO  Percebe-se que um inventário extrajudicial pode se iniciar com evento morte, desde que todos os herdeiros estejam de acordo. Como bem sabemos é um procedimento administrativo que se iniciou com a Lei 11.441/2007, quando houve uma modificação no código de processo civil, visando buscar a celeridade e …

INVENTÁRIO EXTRAJUDICIAL Leia mais »

INTERVENÇÃO NO IMPACTO DA DESCOBERTA DO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO EM ADULTOS NA ABORDAGEM TÉCNICA COGNITIVA COMPORTAMENTAL

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202410121702 Sarah Maya M. Mantler T. Arie RESUMO Este estudo explora o impacto psicológico do diagnóstico tardio de autismo em adultos e a eficácia da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) como abordagem terapêutica para essa população. O diagnóstico de autismo na idade adulta frequentemente gera desafios emocionais, como ansiedade, depressão e baixa autoestima, o que …

INTERVENÇÃO NO IMPACTO DA DESCOBERTA DO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO EM ADULTOS NA ABORDAGEM TÉCNICA COGNITIVA COMPORTAMENTAL Leia mais »