Ciências Biológicas

Patrocínio: Projeto de Pesquisa: REDE SACI – Sustentabilidade Ambiental e Camponesa nos Institutos Federais: Construção da rede em prol de sociedades sustentáveis.Edital 41/2023 – PROPES/RTR/IFMT – Apoio aos Grupos de Pesquisa REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11324504 Jucelino GimenezOrientadora: Profa. Ma. Tatianne Fernanda Lopes Hardoim Resumo Nas últimas décadas, as questões ambientais têm provocado importantes discussões em toda sociedade. …

AULA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NO CANTEIRO DE OBRAS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR ENTRE A BIOLOGIA E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES. Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11316422 João Matheus Pereira Falcão Nunes1; Bruno Miranda Dos Santos Oliveira2; Fernanda Paloma Duarte Trierweiler3; Letícia Santana De Jesus3; Brunna Pamella Dos Anjos Nascimento3; Rafael De Carvalho Sacramento3; Gabriel Victor Cerqueira Dos Santos3; Samuel Everson Alves Moraes3; Reinaldo Oliveira Matos Junior4 RESUMO:  A pele é o maior órgão do corpo humano em termos …

UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE OS MECANISMOS DO PROPIONATO DE CLOBETASOL ASSOCIADO AO VITILIGO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11301737 Priscila de Souza Rosa Barroncas1 O presente estudo é resultado da investigação realizada a partir de uma  intervenção pedagógica com um grupo de 37 professores de biologia e 412  alunos das escolas públicas do município de Manaus – AM. Como objetivo analisar a percepção dos professores de Biologia e alunos do ensino …

PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE BIOLOGIA E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO  EM RELAÇÃO ÀS METODOLOGIAS ATIVAS  Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11227325 Camila Aparecida Pereira Reis1Ana Leticia Carnevalli Motta2Ana Luísa de Figueiredo3 RESUMO O processo de gestar e parir é um fenômeno fisiológico na vida da mulher e de sua família, sendo o avanço científico e tecnológico nos hospitais uma influência para as mudanças nas concepções sobre o parto e o nascimento, estando a …

FATORES INFLUENCIADORES CONCERNENTES À ESCOLHA DA VIA DE PARTO PELAS GESTANTES Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11215228 Raquel Moreira Gomes¹ RESUMO – sugestão de resumo: Este artigo tem como tema central os impactos ambientais causados pelo descarte inadequado de pneus e a importância do descarte correto como forma de preservar o meio ambiente. Com isso, observando a cidade de Manaus – AM, onde se constatou que muitos dos pneus …

OS PNEUS NO MEIO AMBIENTE E O DESCARTE CORRETO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11177415 Michael Dos Santos Marotto1Sidney Barbosa Garcia2Prof. Orientador: Antônio Cesar Machado da Silva3 RESUMO Este artigo investiga como a implementação de um projeto sustentável de compostagem orgânica em um ambiente universitário pode impulsionar o engajamento da comunidade acadêmica e local. Por meio de uma revisão de literatura, examina-se como a compostagem não só …

TRANSFORMANDO RESÍDUOS EM RECURSOS: COMPOSTAGEM ORGÂNICA NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE LINHARES COMO FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR PARA PROMOVER A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11167741 Ingrid Moojen de Albuquerque Meira, Thalia Reis Pereira, Aline Andrade Lopes, Lorena Garcia da Fonseca Tavares, Edmundo Frota de Almeida Sobrinho RESUMO A visão é um dos mais importantes e complexos sentidos no desenvolvimento físico e cognitivo normal da criança. No Brasil, a estimativa é que existam cerca de 35 mil crianças …

PRINCIPAIS ALTERAÇÕES OCULARES DETECTADAS PELO TESTE DO REFLEXO VERMELHO NO PERÍODO NEONATAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11167119 Josean Santos Nascimento RESUMO A pandemia de Covid-19 acarretou mudanças na sociedade e na educação que foi fortemente impactada com a virtualização do ensino e com a maior inserção tecnológica. Assim, este trabalho objetivou analisar a produção de podcasts como recurso tecnológico e educacional no ensino de Ciências e Biologia em tempos …

TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO SOB O PRISMA EDUCACIONAL: PODCASTS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA BIOLOGIA Leia mais »