Ciências Biológicas

Artigos de biologia, bioquímica, biofísica, genética, farmacologia, botânica, zoologia, ecologia, fisiologia, imunologia e outras ramificações.

ANÁLISE IN SÍLICO DO GENE LYS2 PARA IDENTIFICAÇÃO DE FUSARIUM OXYSPORUM F. SP. RAPAE

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11005365 Pedro Victor Da Silva Ana Verônica Silva do Nascimento RESUMO A batata-doce (Ipomoea batatas (L) Lam.) é uma hortaliça de importância nacional, uma vez que é a quarta hortaliça mais consumida no Brasil com grande adaptação aos diversos sistemas de climas e solos, possuindo baixo custo de produção. Nacionalmente, as regiões Sul e …

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DETECÇÃO DE MICROORGANISMOS BENÉFICOS, DETERIORANTES E PATOGÊNICOS A PARTIR DE LEITE CRU CAPRINO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10994235 Milena Luisa Silva de Carvalho1;Gabriel Kieling Carballo2. Resumo: A riqueza nutricional do leite é indiscutível, sendo um produto desfrutado tanto em sua forma fluida quanto em forma de derivados, igualmente difundidos pelo mundo inteiro. O leite de cabra é utilizado pelo ser humano a mais de 10 mil anos atrás, e com …

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O PAPEL DAS ABELHAS SEM FERRÃO NA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO E O ENGAJAMENTO DOS ALUNOS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10993573 Welber Eustáquio de Vasconcelos1 RESUMO Este artigo aborda a importância da educação ambiental relacionada às abelhas sem ferrão para o ensino fundamental e médio. Explora-se a relevância ecológica dessas polinizadoras nativas, destacando sua contribuição vital para os ecossistemas e a segurança alimentar. No entanto, são discutidos os desafios enfrentados pelas abelhas sem …

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A IMPORTÂNCIA DA ABELHA SEM FERRÃO NA EDUCAÇÃO DOS JOVENS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICIPIO DO CONDE, PB

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10993564 Welber Eustáquio de Vasconcelos1 RESUMO A integração do tema das abelhas sem ferrão no currículo escolar do ensino médio é uma oportunidade valiosa para promover a conscientização ambiental e o conhecimento científico. Esses insetos desempenham um papel crucial na polinização e na manutenção da biodiversidade, sendo essenciais para a produção de alimentos …

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ENSINO DE BIOLOGIA NOS GAMES DE RESIDENT EVIL: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA

TEACHING BIOLOGY IN RESIDENT EVIL GAMES: A DIDACTIC STRATEGY ENSEÑANZA DE BIOLOGÍA EN LOS JUEGOS DE RESIDENT EVIL: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10979423 Glaúcio Simão Alves1Rosana Cristina Carreira2Gislaine Silva Rodrigues3Paulo Henrique Guilherme Borges4José Élison Teles da Rocha5Luciano de Oliveira6Mariani Bandeira Cruz Oliveira7Heloisa Barboza Gregório8Dinedso Firmino da Fonseca9Gleiciany de Souza Bello10Raimundo Cazuza da Silva Neto11 …

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SERRAS PODEM ISOLAR ASSEMBLEIAS DE ZYGOPTERA?

SIERRAS CAN ISOLATE ASSEMBLAGES OF ZYGOPTERA? REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10973943 Handerson Batista Castro,Orientador: Paulo Cesar Venere RESUMO Odonata são invertebrados cuja distribuição está intimamente relacionada com as características ambientais locais. São popularmente conhecidas por libélulas, sendo um grupo bastante antigo, cuja distribuição inclui habitats de montanhas alpinas, pântanos, áreas úmidas tropicais e cachoeiras. Por essas características, …

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DIAGNÓSTICO MOLECULAR DO PAPILOMAVÍRUS HUMANO (HPV) PELO MÉTODO DE PCR.

MOLECULAR DIAGNOSIS OF HUMAN PAPILLOMAVIRUS (HPV) BY PCR METHOD REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.10967274 Ana Paula de Lima Silva1Isabelle Karine da Silva Martins1Gabriela Miyuki Odaka1Orientador(a): Priscila Miotto1 RESUMO O tema “Diagnóstico Molecular do Papilomavírus Humano (HPV) pelo Método de PCR” destaca a importância da abordagem molecular na detecção precoce do HPV, um vírus associado a diversas patologias, incluindo …

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EXPLORANDO A BIOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: A RELEVÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10938443 Thaísa Alves Guimarães1Orientador: Prof. Wilson Montalvão Lopes2Colaborador: Prof. Dr. Heron Walmor Santos Cruz3 RESUMO  A Bioquímica é, muitas vezes, encarada no Ensino Médio como um desafio devido aos seus processos ao nível molecular e à distância entre os conceitos teóricos e a aplicação prática. Essa lacuna ressalta a necessidade de uma abordagem …

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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: SOLOS

A DIDACTIC SEQUENCE FOR TEACHING SCIENCE: SOILS REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10951570 Dayana da Silva Marinho1 Maria Josinete Araújo Costa2 Resumo Um dos desafios do ensinar Ciências é construir os princípios que permitem que o estudante   interaja com os assuntos abordados em sala, assim direcionado o estudante na sua aprendizagem, tanto cultural social mais ampla. A …

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UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE A APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

A LITERATURA REVIEW ON THE APPLICATION OF ACTIVE REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10936317 Weslane de Sousa Alves1Maria Josinete Araújo Costa2Leonardo Corrêa da Silva2 Resumo                                                  O presente trabalho trata-se de uma revisão bibliográfica sobre a aplicação de metodologias ativas no ensino de ciências, considerando que é de fundamental importância o professor buscar conhecer sobre as mesmas, pois tendo …

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