Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202503100934 Cristiano BeckenkampLuian Falcão MartinsMarcela ZanattaCarlos Alexandre Cirne LopesPaulo Ricardo Rodrigues LazzarottoSuellen MulhmannElisângela Vargas de MelloJuliano Alvarenga DuarteFrancine Basso RadunzGustavo Vernier Nascimento RESUMO O presente artigo tem a pretensão de explorar o instituto da Guarda Compartilhada como uma saída eficaz em relação à Alienação Parental. Pretende-se apresentar os principais aspectos que envolvem essa

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202503100911 Cristiano BeckenkampLuian Falcão MartinsMarcela ZanattaCarlos Alexandre Cirne LopesPaulo Ricardo Rodrigues LazzarottoSuellen MulhmannElisângela Vargas de MelloJuliano Alvarenga DuarteFrancine Basso RadunzGustavo Vernier Nascimento Resumo O artigo discute os desafios éticos associados ao uso da inteligência artificial (IA) no campo do Direito, destacando três áreas principais de preocupação. Primeiramente, a questão da imparcialidade e discriminação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202503091716 Adriana Emilene Sammario Borba; André Vogado; Ângela Machado Piovesan; Cristiane dos Santos Scalcon; Diro Borba; Jeferson Oviedo Machado; Jessica Vielmo Putzke; Jocasta Deolinda Doyle Kieser Giacomelli; Michele Pizzato Buker Thums; Rejane da Silva Silveira; Roberto Bortolon Maraschin; Rodrigo Tolfo Ramalho RESUMO Entre Realidade e Imaginação: A Arte na Construção do Humano explora

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202503091649                       Adriana Emilene Sammario Borba; André Vogado; Ângela Machado Piovesan; Cristiane dos Santos Scalcon; Diro Borba; Jeferson Oviedo Machado; Jessica Vielmo Putzke; Jocasta Deolinda Doyle Kieser Giacomelli; Michele Pizzato Buker Thums; Roberto Bortolon Maraschin; Rodrigo Tolfo Ramalho RESUMO As transformações da modernidade têm gerado profundas mudanças nas dinâmicas sociais, influenciando comportamentos, interações

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202503091624                        Adriana Emilene Sammario Borba; André Vogado; Ângela Machado Piovesan; Cristiane dos Santos Scalcon; Diro Borba; Jeferson Oviedo Machado; Jessica Vielmo Putzke; Jocasta Deolinda Doyle Kieser Giacomelli; Michele Pizzato Buker Thums; Roberto Bortolon Maraschin; Rodrigo Tolfo Ramalho RESUMO O espetáculo do consumo representa um dos principais instrumentos de dominação no capitalismo contemporâneo,

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202503080848 Cinthia S. de V. Costa1Jaqueline Bastos2 Resumo Este trabalho de pesquisa em andamento discute os percursos e possibilidades para uma vida escolar inclusiva e busca fazer uma reflexão acerca da história das pessoas com deficiência. Objetivou Analisar as leis que asseguram o direito das pessoas com deficiência à inclusão. A pesquisa fundamentou-se

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202503051524 Letícia SinisIsabele Bandeira de Moraes D’ Angelo Resumo  O abuso sexual infantil é uma violação grave dos direitos humanos, com impactos profundos no desenvolvimento psicológico, emocional e social das vítimas. Este artigo analisou as consequências dessa violência e destacou a importância de um acolhimento adequado no processo de recuperação. A pesquisa, baseada

UNIVERSAL LEARNING ARCHITECTURE AND INCLUSIVE EDUCATION: PATHWAYS TO ACADEMIC EQUITY FOR AUTISTIC STUDENTS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202502282025 SAVIATO, Mário Junior1GUIMARÃES JÚNIOR, José Carlos2NUNES, Orivaldo Junior3 RESUMO A inclusão de estudantes autistas no ensino superior é um processo que exige adaptações pedagógicas baseadas nos princípios da neurodiversidade e na compreensão das particularidades cognitivas e comportamentais desse grupo.

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202502281835 Ana Paula Pereira Cavalcante,José Amauri Siqueira da Silva,Suzana Gusmão Lima. RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo principal analisar se a formação dos professores da Escola Estadual Leonilla Marinho, em Manaus, Amazonas, é adequada para enfrentar os desafios da inclusão escolar dos alunos com deficiência. Os objetivos específicos foram: investigar os cenários e

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202502281605 Edson Siqueira de Brito1 ,José Amauri Siqueira da Silva,Suzana Gusmão Lima. RESUMO Pesquisas realizadas e publicadas no final de 2020 indicaram que o Brasil ainda enfrentava um elevado índice de analfabetismo, totalizando cerca de 11 milhões de pessoas sem domínio da leitura e da escrita. Esse cenário evidencia a permanência do analfabetismo