Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505120901 Eloi José De Sousa Neto  Professor Orientador: Eder Raul Gomes de Sousa RESUMO A violência doméstica no Brasil é um problema social e muito antigo que atinge várias mulheres, causando um grande desafio para a segurança pública, pois resulta em muitas ocorrências diariamente no país inteiro. Decorrente de uma cultura patriarcal, o

ADVERSITIES IN CRIMINAL LAW: STIGMAS, ABUSES AND LEGAL GUARANTEES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202505120028 Ennio Alves de Sousa Andrade Lima1 RESUMO A advocacia criminal, ao longo da história, sempre esteve marcada por desafios específicos, tanto no exercício profissional quanto na forma como a sociedade percebe seus operadores. Em um contexto social onde a cultura punitivista ainda predomina

KOHLBERG’S SEVENTH STAGE? TECHNOGENIC MORALITY AND AUTONOMOUS ETHICAL DELIBERATION IN ARTIFICIAL INTELLIGENCES  ¿EL SÉPTIMO ESTADIO DE KOHLBERG? MORALIDAD TECNOGÉNICA Y DELIBERACIÓN ÉTICA AUTÓNOMA EN INTELIGENCIAS ARTIFICIALES  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202505112302 Leonardo de Matos Costa1Marcos César de Oliveira Pinheiro2Orientador: Prof. Dr. Rodger Roberto Alves de Sousa3 RESUMO  Este artigo propõe a existência de um sétimo estágio no desenvolvimento

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202505112310 Erika dos Santos Lima1 RESUMO O presente artigo traz uma reflexão teórica sobre a relevância da ética no contexto educacional, enfatizando que a formação de valores não é tarefa exclusiva dos professores, mas um compromisso partilhado entre docentes, alunos, famílias e gestores escolares. Ao longo da discussão, são apresentados conceitos centrais de

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202505112108 Aline Aparecida Rosa da Silva* RESUMO  Trabalhar o mês inteiro e ainda assim continuar com o saldo negativo é a realidade  de muitos, pois a falta de planejamento financeiro é um grande obstáculo para o  desenvolvimento pessoal, com o consumismo fica ainda mais difícil diferenciar o que  é essencial do que é

EDUCATIONAL PLANNING IN BRAZILIAN PHYSICAL EDUCATION: CHALLENGES AND PERSPECTIVES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505112027 Eva Luciana de Moura Guimarães¹; Douglas Luciano Guimarães²; Aliete Teodoro dos Santos Fernandes³; Ana Cristina da Silva Cardoso⁴; Elisandra Castilho Quaresma Santos⁵; Oséas Oliveira Fernandes⁶; Patrícia Grugel de Oliveira dos Santos⁷; Renilda Gomes de Oliveira Silva⁸; Orientador: Prof. Dr. Diogenes José Gusmão Coutinho⁹.

THE CONCEPTUAL CONSTRUCTION OF THE LEGAL SYSTEM BASED ON ALCHOURRÓN AND BULYGIN: BETWEEN NORMATIVE COHERENCE AND THE INCLUSION OF ENUNCIATES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202505111241 César Bisol1 Resumo A presente pesquisa tem como objetivo investigar a construção conceitual do sistema jurídico a partir das contribuições teóricas de Alchourrón e Bulygin, analisando a tensão entre coerência normativa e

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch102025005110947 2Alan Cordeiro Fagundes3Hellen Patriny Soares Miranda4Lorena Andrade Costa5Rômulo Oliveira Chaves6Walter Paulo de Oliveira C. Calunga Resumo A aplicação da Inteligência Artificial (IA) na modalidade de Educação a Distância  (EaD) tem transformado significativamente os processos de ensino e aprendizagem,  promovendo personalização, interatividade e ampliação do acesso à educação. Contudo, a  integração dessa tecnologia

SCHOOL CURRICULUM AND TEACHING PRACTICES: BETWEEN THEORY AND THE REALITY OF THE CLASSROOM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202505110903 Cristina Carla Rangel Batista1; Alzira Ferreira das Neves2; Andreine Karla Rodrigues da Silva e Andrade3; Daniela Polonini Caetano Scharra4; Fabrícia Marvila Cardozo Rapozo5; Jaqueline Alves Peçanha6; Maria do Carmo Gomes Gabriel7; Maura Ozório Contaiffer8 Resumo Este artigo analisa os