Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

O PERFIL DO ESTUDANTE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MEDIANTE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES

THE PROFILE OF STUDENTS IN THE ADMINISTRATION PROGRAM THROUGH THE SOCIAL REPRESENTATIONS OF FACULTY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202409192044 Andréia Borges Andrade1,Marinalva Lopes Ribeiro2 RESUMO Este artigo tem como objetivo conhecer as percepções dos docentes da Universidade Estadual de Feira de Santana acerca do perfil dos estudantes do curso de Administração da UEFS. As RS são construções …

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PRÁTICAS DOCENTES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

TEACHING PRACTICES IN THE CONTEXT OF HIGHER EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202409191955 Andréia Borges Andrade1,Marinalva Lopes Ribeiro2 RESUMO O estudo teve como objetivo investigar, mediante as representações dos professores do Curso de Administração da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), a base epistemológica que fundamenta a prática docente desses profissionais. A análise desse conhecimento busca …

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CULTURA SURDA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202409191608 Ana Karolyna Sena Santos SilvaDeuzeli Guimarães NolêtaEdaiane Sales de SousaLuziane Damasceno Silva BezerraVanusia José Santana RESUMO O artigo explora a cultura surda como uma forma única de comunicação e expressão visual, centrada na LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). Ele destaca que a cultura surda não se limita à comunicação, mas abrange experiências …

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INTERFACE ENTRE A UNIVERSALIDADE DA COBERTURA NO CONTEXTO DA SEGURIDADE SOCIAL E A AUTOMATIZAÇÃO DO PROCESSO ADMINISTRATIVO PREVIDENCIÁRIO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202409191552 Bruna Carvalho Portela RESUMO Este artigo analisa o princípio da universalidade da cobertura no contexto da Seguridade Social brasileira, na perspectiva da automatização do processo administrativo previdenciário, com foco na proteção social integral dos cidadãos. O principal objetivo é analisar como a universalidade da cobertura é aplicada, identificando as limitações e exclusões …

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A VINCULAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA AOS PRECEDENTES DO STF: IMPLICAÇÕES PARA O BENEFÍCIO ASSISTENCIAL AO IDOSO E À PESSOA COM DEFICIÊNCIA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202409191530 Bruna Carvalho Portela1 RESUMO Este artigo analisa a obrigatoriedade da Administração Pública em seguir os precedentes vinculantes do Supremo Tribunal Federal (STF), com ênfase no impacto dessas decisões na concessão do Benefício de Amparo Assistencial ao Idoso e à Pessoa com Deficiência, conforme previsto na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS). A …

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AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOLOGIA NO TRATAMENTO NÃO MEDICAMENTOSO DAS DEMÊNCIAS EM IDOSOS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202409191518 Fernanda Amaral Pontes1Alessandra Tozatto2 Resumo Síndromes demenciais são um conjunto de distúrbios caracterizados por um declínio progressivo e global das funções cognitivas, como memória, linguagem, atenção, raciocínio e julgamento. Essas alterações interferem significativamente na capacidade da pessoa de realizar suas atividades diárias e interagir socialmente. Embora o uso de fármacos seja a …

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A PROTEÇÃO POSSESSÓRIA NO ORDENAMENTO JURÍDICO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202409190730 Júlia Gato SantanaOrientador: Marcelo Marinel RESUMO O objetivo da presente pesquisa é abordar a proteção possessória no ordenamento jurídico. Inicialmente, será abordado sobre a evolução histórica do direito possessório, desde suas raízes no direito romano até sua consolidação no direito moderno. Por conseguinte, a definição e os aspectos fundamentais da posse no …

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EDUCAÇÃO CONSCIENTE E PROGRAMAÇÃO INFANTIL: A FORMAÇÃO DE UMA BASE EMOCIONAL SÓLIDA

CONSCIOUS EDUCATION AND CHILD PROGRAMMING: BUILDING A SOLID EMOTIONAL FOUNDATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202409181359 Betânia de Oliveira Santos1 RESUMO Este artigo explora o impacto da educação consciente e da programação infantil no desenvolvimento emocional das crianças. A educação consciente, centrada na repetição de padrões positivos e no exemplo prático de valores familiares, molda o comportamento infantil …

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APLICAÇÃO DA ANÁLISE DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA APRENDIZAGEM INFANTIL

APPLICATION OF EMOTIONAL INTELLIGENCE ANALYSIS IN CHILDREN’S LEARNING APLICACIÓN DEL ANÁLISIS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL APRENDIZAJE INFANTIL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202409180854 Andrews Barcellos Ramos1 RESUMO O artigo visa demonstrar a relevância da inteligência emocional na aprendizagem e fazer algumas considerações acerca da inteligência e das emoções, como uma possibilidade de melhorar a qualidade do processo …

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INTERVENÇÕES FEDERAIS 2018, ESTADOS DE RORAIMA E RIO DE JANEIRO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202409172056 Jasiel Nunes Marques1 Resumo A intervenção federal é um mecanismo ou instrumento previsto na Constituição Brasileira de 1988¹, em que o governo federal  pode por interesse nacional, intervir diretamente na autonomia  política  de  um  estado  ou  no  Distrito  Federal  (DF).  Esse  recurso  é  excepcional  e  deve  ser  acionado  em  circunstâncias  específicas,  quando  o  equilíbrio  federativo  ou  a  ordem  constitucional  estão  ameaçados.  A  intervenção  só  pode  ser  decretada  pelo  …

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