Ciências Humanas

CORROBORATING THE STORY FROM AFRICAS AT THE PUBLIC SCHOOL OF TEACHING ELEMENTARY REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.10828333 Alexandar Maria de Carvalho Alves1Orientador(a): Fabiana Schleumer Resumo: Este artigo visa refletir sobre as perspectivas metodológicas que o docente de história pode desenvolver para aprimorar o conteúdo da cultura da África nas suas aulas. O ensino de História da África e

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10828014 Wilson Alves Senne RESUMO Com este artigo procurou-se sumarizar, a partir dos textos de alguns de seus principais teóricos, o chamado “Dom Ritual”, concepção desenvolvida originalmente pelo antropólogo francês Marcel Mauss, buscando-se enfatizar a atualidade das ações de dar-receber-retribuir que o constituem. Como fenômeno gratuito-obrigatório fundamental na criação do pacto social, o

GAMIFICATION IN THE CLASSROOM: PROMOTING ENGAGEMENT AND LEARNING REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10827536 Antônio Almeida Montalvão Júnior1Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte2 Resumo: Este trabalho teve como objetivo investigar e sistematizar técnicas de gamificação em plataformas digitais educacionais, e analisar as suas implicações para o ensino e a aprendizagem. A gamificação é uma técnica que utiliza elementos e

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10827325 Catarina Xavier Sá1Josiane Cristina Pantoja Moraes2Maria de Fátima Silva Ramos3Marcio Vasconcelos da Silva4Marineuza Mendes Moreira5Orientadora: Lenise Maria da Silva Ferreira6 RESUMO: o processo de ensino aprendizagem em língua portuguesa, é determinante para a formação completa do sujeito, assim como a garantia de sua cidadania em sociedade, contudo, observa-se que durante esse momento, podem

PARAGUAY WAR FROM SLAVE QUARTERS TO BATTLEFIELDS AND LIBERATION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10825147 Felipe Tadeu Alves1 Resumo A Guerra do Paraguai aconteceu entre os anos de 1864 a 1870. De um lado, Paraguai e de outro Brasil, Uruguai e Argentina. O início do conflito foi em razão de divergências existentes entre os países envolvidos, mas a

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10824808 Rodrigo de Araujo Alcantara Barbieri RESUMO Existem crimes que chocam e geram grande repercussão nacional, inclusive com relação à punibilidade de seus agentes que, em muitos casos é trazido pela mídia e sociedade como a figura de um “inimigo” que não deveriam gozar dos mesmos direitos dos demais indivíduos pela sua condição

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10823159 José Carlos Guimarães Junior1Fabiano Da Silva Araujo2Patrícia da Silva Ferreira3Angelica Fatima Bonatti4Fabrício Leo Alves Schmidt5Wellington Santos de Paula6Paulo Henrique de Faria7Alexsandre Pippus Ferreira8 Resumo Este artigo tem como objetivo realizar uma revisão bibliográfica focada nas discussões feitas por autores sobre Neuropsicopedagogia aplicada no processo de aprendizagem, abrangendo o período de 2010 a

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10819240 Verônica Fleury Pavan Roriz dos Santos1 RESUMO A exploração de trabalho em condições análogas à escravidão em cadeias produtivas, entendidas como modelo de produção fragmentado em etapas designadas a vários produtores contratados por uma empresa líder do processo, responsável pela marca e comercialização do produto.  A existência de trabalho escravo, em regra,

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10815558 Luís Guilherme Bertuci Soares1Cristiano Almeida Fernandes2 Resumo  O transtorno bipolar é uma condição psiquiátrica complexa que apresenta desafios significativos no  diagnóstico e tratamento, deste modo. Esta revisão tem como objetivo analisar os principais estudos  relacionando os efeitos da terapia de aceitação e compromisso (ACT) no tratamento do transtorno bipolar. Verificando os principais componentes