Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10927181 Mateus Klabunde¹;Gustavo Angeli². Resumo: O presente artigo promove um debate sobre as reformulações e os atravessamentos históricos do conceito de cura e o método psicanalítico desde seu início até a contemporaneidade. Neste sentido, perpassamos as primeiras teorias freudianas em relação ao tratamento das histéricas, a hipnose, catarse e a associação livre, permitindo

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10905843 Camila Maria Pacífico Leal¹;Lorena Gomes Carvalho²;Edjôfre Coelho de Oliveira³. RESUMO O presente trabalho aborda a evolução legal da adoção no Brasil, destacando a ênfase dada aos direitos da criança e do adolescente pela Constituição Federal de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Código Civil. Especificamente, concentra-se na adoção

PERCEPTIONS AND IDENTITIES OF PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE HISTORY OF HUMAN SOCIETIES REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10901589 MOREIRA, Flamarion Gonçalves1VALVERDE, Clodoaldo2 RESUMO: O presente artigo objetiva desenvolver um estudo sobre as percepções e identidades das pessoas com deficiência, buscando entender as questões que envolveram diversos grupos sociais em modelos de sociedades diferentes na história. Analisando historicamente

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10903252 Elayne Messias Passos1 RESUMO O texto pretende discutir a questão da inserção da tecnologia na educação, especialmente no ensino público, sustentando ser o mundo digital uma nova ferramenta capaz de potencializar a relação professor-aluno. O desenvolvimento dos recursos eletrônicos cria oportunidades para a aprendizagem. Partindo dessa ideia, e tomando como parâmetro a

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.10905761 Dario Antônio Andrade Vaz Júnior1Taynnara Silva Déa2Jéssica Katrine Andrade Vaz da Cunha3Jeanine Moscone de Miranda4 RESUMO O presente artigo traz um relato de experiência voltado para o tema da saúde mental docente. O mesmo foi desenvolvido por acadêmicos de psicologia dentro de uma disciplina denominada de projeto integrador vinculada a um curso de

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202403300951 Cleiton Ribeiro Caldas1Iracira Dias Sá2Jacira Alves Costa3Juciane Pinto Wanzeler4Jaqueline Oliveira Viana5Juliene de Nazaré Brito Teles6Laura Oliveira Viana de Aguiar7Lenise Maria da Silva Ferreira8Norma Lídia Maciel Matos9 RESUMO A Educação Especial e Inclusiva na Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Santos, em Cametá – Pará, em estudo a turma do 2º Ano “B”,

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10895537 Silvana de Moraes Brito Ribeiro1Fernando Augusto Ramos Pontes2 Resumo Ativismo visa para promover, impedir ou direcionar mudanças por meio do engajamento cívico. Este estudo tem como objetivo caracterizar o ativismo de cuidadoras de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Belém e Ananindeua, analisando o perfil sociodemográfico, motivações, práticas, demandas, conquistas

SOCIAL RIGHTS AND THE DEMOCRATIC LEGITIMACY OF THE  INTERVENTION OF THE MINISTERIAL PUBLIC PROSECUTION IN  STRUCTURAL PROBLEMS THROUGH EXTRAJUDICIAL EXTRUTURAL  PROCEDURES   REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10888783 Autor: Leonardo Castelo Alves1; Coautor: Vinícius de Assis2 Resumo   A pesquisa científica na área do Direito tem por objetivo analisar a legitimidade democrática da atuação  ministerial na resolução dos problemas estruturais