Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.
CRITIQUE OF A LEGAL THOUGHT AS A SYSTEM REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11357908 Daniel Roffé de Vasconcelos¹ Resumo: Trata-se de uma crítica ao pensamento jurídico como sistema que pretende analisar e descrever o direito como um ideal lógico-teleológico completo e coerente. Procura-se sustentar, assim, a impossibilidade teórica de se conceber o fenômeno jurídico como sistema em face
CRÍTICA AO PENSAMENTO JURÍDICO COMO SISTEMA Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11356321 Amanda Almeida Pereira Costa GlóriaCoautor e Professor Orientador: Odi Alexander Rocha da Silva RESUMO A Humanização do parto é um assunto muito debatido na atualidade. Esta humanização visa promover assistência integral, respeitando e atendendo a parturiente nas dimensões espirituais, psicológicas e biológicas, além de tornar o parto mais fisiológico através da diminuição
HUMANIZAÇÃO DO PARTO COMO FORMA DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS Read More »
LEADERSHIP AND INFLUENCE IN THE CORPORATE ENVIRONMENT: TRENDS OF THE DIGITAL AGE REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11354501 Katherine Faria Diniz¹*;Cibele Coury2. Resumo Esse artigo mostrou como se pode influenciar e liderar os jovens no mercado de trabalho e como os líderes podem acompanhar as novas tendências da era digital nos dias de hoje. O objetivo desse trabalho
LIDERANÇA E INFLUÊNCIA NO AMBIENTE CORPORATIVO: TENDÊNCIAS DA ERA DIGITAL Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11354061 Gisele Rodrigues da Cruz¹*; Givanildo Ferreira Bento²; Rayana de Moura Guimarães³; Hytalo Mangela de Sousa Faria¹**. Resumo: Pessoas com deficiência física enfrentam uma série de desafios em relação à sua sexualidade no Brasil. Estes desafios podem incluir acesso limitado a informações sobre saúde sexual, estigmas sociais que afetam sua autoestima e relacionamentos,
OS DESAFIOS NA SEXUALIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA (MOTORA) NO BRASIL Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11353198 Nicolle Krapp Colombino*;Saulo Carvalho Rosa**. Resumo Através de um amplo estudo bibliográfico, percebe-se que várias ferramentas têm sido objeto de estudo das organizações a fim de avaliar o desempenho de suas equipes em perfeita sintonia com as exigências do mercado atual. Com o objetivo de demonstrar que a implementação gradativa da avaliação
MENTAL HEALTH MANAGEMENT IN THE WORKPLACE RELATED TO EMPLOYEE PERFORMANCE REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11351990 Luan Araújo Barroso;Ronald Fonseca Gonçalves;Vera Lucia Silva de Souza Nobre. RESUMO: A gestão da saúde mental no ambiente de trabalho é um tema de crescente importância, dada a sua influência direta no desempenho dos funcionários. A literatura existente sugere que um ambiente de
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11351832 Kevin Daniel Pereira da Silva¹ RESUMO O processo de conhecimento é o instrumento judicial utilizado para a solução de conflitos de natureza cível, sendo composto por uma série de etapas que visam à obtenção da verdade sobre o direito controvertido pelas partes. Nesse contexto, a opção pelo processo de conhecimento aos títulos
A OPÇÃO DO PROCESSO DE CONHECIMENTO AOS TÍTULOS EXTRAJUDICIAIS Read More »
THE UNCONSTITUTIONALITY OF THE COMPULSORY SEPARATION SYSTEM OF GOODS FOR COUPONS OVER 70 YEARS REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11351606 Isabelle Desirêe Venâncio Pinto¹;Pedro Eduardo Moreira²;Daniel Carlos Dirino³. RESUMO: O presente artigo tem como objetivo analisar, por meio da autonomia do sujeito e à luz dos princípios fundamentais da Constituição Federal de 1988, as relações patrimoniais decorrentes
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11322823 Adriano Rosa da Silva1 RESUMO O objeto central deste estudo são as bases neurofisiológicas da aprendizagem e a forma como o cérebro humano aprende, segundo a abordagem teórica das neurociências, tendo por base a neuroplasticidade, sendo de fundamental importância conhecer o funcionamento do cérebro para uma aprendizagem efetiva e significativa. Justifica-se por
O CÉREBRO HUMANO E AS BASES NEUROFISIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11322451 Adriano Rosa da Silva1 RESUMO O tema central do presente trabalho é a relação entre o Sistema Nervoso Central e o desenvolvimento cognitivo humano, haja vista que conhecer o funcionamento do sistema nervoso central, é trazer uma base de estudos científicos da relação entre neurociência e aprendizagem. Pretendeu-se, nesta pesquisa, investigar qual
A NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E AS TEORIAS CONTEMPORÂNEAS DA APRENDIZAGEM Read More »
