Ciências Humanas

ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF READING AND WRITING SKILLS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410131301 Nathália Gonçalves Sales RESUMO O processo de aquisição e desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita constitui uma etapa fundamental e de extrema relevância para a inserção social e o sucesso acadêmico do aluno, especialmente em sociedades que valorizam a língua escrita. Este estudo

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202410131159 Richard Farias Beckedorff Pinto1 RESUMO O presente trabalho visa apresentar uma perspectiva sobre os grupos juvenis como instrumentos catalisadores do exercício pleno de cidadania, tendo uma exposição sobre a construção histórica do conceito de cidadania até o presente momento, especificando em como o acesso a Constituição Federal está sendo ministrado pelas escolas

ABSENCE OF SPECIALIZED PEDAGOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH LEARNING DISORDERS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410131031 Vera Lúcia Nascimento de Freitas1; Adília Diana de Lima2; Marisete Fernandes dos Santos3; Marivone de Fátima Abitante Rossi4; Michelle de Souza Vale5; José Amauri Siqueira da Silva6 Resumo . Os alunos acometidos pelo transtorno de aprendizagem enfrentam barreiras que ultrapassam os limites

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202410130946 Rafael da Silva Queiroz RESUMO  Percebe-se que um inventário extrajudicial pode se iniciar com evento morte, desde que todos os herdeiros estejam de acordo. Como bem sabemos é um procedimento administrativo que se iniciou com a Lei 11.441/2007, quando houve uma modificação no código de processo civil, visando buscar a celeridade e

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202410121702 Sarah Maya M. Mantler T. Arie RESUMO Este estudo explora o impacto psicológico do diagnóstico tardio de autismo em adultos e a eficácia da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) como abordagem terapêutica para essa população. O diagnóstico de autismo na idade adulta frequentemente gera desafios emocionais, como ansiedade, depressão e baixa autoestima, o que

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202410112213 CEVALLOS, Diego Andrés1 RESUMO Ao longo do tempo, a dinâmica empresarial avançou de tal forma que a inovação se tornou mais imperativa e indispensável, para satisfazer as necessidades de mercados cada vez mais exigentes. Neste contexto de rivalidade extremamente competitiva nos vários setores industriais, fez com que a gestão estratégica evoluísse para

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202410112107 Maria Eduarda BarletaOrientadora: Profa. Larissa Camerlengo Dias Gomes RESUMO Este estudo visa apresentar o avanço das inovações digitais na educação corporativa, observando como novas tecnologias e modelos de negócios influenciam o ensino e a aprendizagem no trabalho. A digitalização tem gerado novas oportunidades para o desenvolvimento profissional, permitindo uma integração mais eficaz

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202410111613 Dario Andrés da Silva Pouso1 RESUMO Este artigo analisa as relações entre a obra “América Invertida”, de Torres-García, e sua utilização como elemento didático nos contextos do integracionismo venezuelano bolivariano (Pátria Grande) e da mais recente diplomacia brasileira, ancorada no conceito de Sul Global. A comparação discursiva e conjuntural do bolivarianismo e

THE POST-HUMAN: THE INSEPARABLE CONFLUENCE BETWEEN MAN AND TECHNOLOGY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202410111422 Luan Cruz1 The post-human: The inseparable confluence between man and technology Abstract The advent of photography in the 19th century marked a crucial moment in how humans discern themselves and their relationship with the world. Subsequently, the role of technology in mediating human

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202410111346 Liédna da Silva Costa1 RESUMO A educação é um processo social que possibilita o desenvolvimento humano nos mais variados aspectos, sejam eles físicos, psicológicos, sociais, dentre outros, desempenhando um importante papel na sociedade, seja nas instituições formais, como na escola ou mesmo nos ambientes informais, como nos movimentos culturais. Assim, para que