INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO: HUMANIZAÇÃO E RESOLUTIVIDADE NO ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA ATENÇÃO TERCIÁRIA
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248121952 Aldo De Moura FonsecaJosé Igor Da SilvaMaria Cristina de Andrade SantanaKaynan Sávio De Oliveira Silva RESUMO Introdução: Entende-se como integração ensino-serviço “o trabalho coletivo, pactuado e integrado de estudantes e professores dos cursos de formação na área da saúde com trabalhadores que compõem as equipes dos serviços de saúde” (Albuquerque,2008). Tal modalidade …