ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410060814 Valdyneia Francelino Soares da Silva; Janiele Soares da Silva Vieira; Lidiane da Silva Soares; Suelânia Albino Duarte Nascimento; Alessandra Fernandes Duarte; Zilda Fernandes dos Santos Rocha; Ronaldo Adriano da Costa Xavier RESUMO: Este trabalho é parte integrante de estudos e pesquisas da disciplina Alfabetização e Letramento do curso de Mestrado em Ciências …
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