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GESTÃO ESCOLAR EFICIENTE: O DESAFIO DE EQUILIBRAR TEMPO, TAREFAS E APRENDIZAGEM

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

EFFICIEN T SCHOOL MANAGEMENT: THE CHALLENGE OF BALANCING TIME, TASKS, AND LEARNING REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505232107 Liliane Silva Costa1Márcia Crispim Araújo de Moraes2 Resumo O presente artigo trata da importância da gestão eficiente do tempo e das tarefas escolares para a melhoria do processo de aprendizagem no ambiente educacional. A pesquisa parte da constatação de que

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MENTAL SKILLS DEVELOPMENT: HOW COACHES CAN FOSTER CONFIDENCE, FOCUS, AND RESILIENCE TO ENHANCE ON-FIELD PERFORMANCE

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505231418 Alex Tadeu Benevides Abstract Mental skills such as confidence, focus, and resilience are essential components of athletic excellence and can be systematically developed through targeted psychological training. This article examines the pivotal role coaches play in fostering these mental attributes to enhance individual and team performance. Drawing from established theories and empirical

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HIPERTENSÃO INTRACRANIANA IDIOPÁTICA NÃO RESPONSIVA AO TRATAMENTO MEDICAMENTOSO: RELATO DE CASO

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505231352 Camila Soares Braga Silva; Karina Monique Santos; Thiago Lomanto De Goes Brito; Orientador: Prof. Dra. Jemima Araújo RESUMO Introdução: A hipertensão intracraniana idiopática (HII) é um tipo de cefaleia secundária que ocorre graças ao aumento da pressão intracraniana (PIC) de origem desconhecida. É uma doença neurometabólica complexa e incapacitante que afeta principalmente

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A FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE RURAL: GOVERNO DE RONDÔNIA NO PERÍODO DE 2016 A 2020

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505231114 Eduarda Rodrigues De Farias1;Giovanny Afonso Oliveira2Rodrigo Rafael dos Santos3 RESUMO A função social da propriedade rural constitui um princípio fundamental do Direito Agrário brasileiro, previsto na Constituição Federal de 1988, que determina que a terra deve cumprir seu papel social, promovendo o desenvolvimento sustentável, a inclusão social e a preservação ambiental. Este

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DETERMINANTES SOCIAIS DA SAÚDE: ACESSO DE MULHERES A MÉTODOS CONTRACEPTIVOS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

SOCIAL DETERMINANTS OF HEALTH: WOMEN’S ACESS TO CONTRACEPTIVE METHODS IN THE UNIFIED HEALTH SYSTEM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505231054 Isabela da Silva Machado1Julia Caroni Costa1Pedro de Carvalho Braga1Mauricio Cupello Peixoto2 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar, por meio de uma revisão integrativa da literatura, a influência dos Determinantes Sociais da Saúde (DSS) sobre o acesso das

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A RELAÇÃO PSICOSSOCIAL DOS FAMILIARES DA PESSOA COM ESPECTRO AUTISTA COM A SOCIEDADE CIVIL BRASILEIRA

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

THE PSYCHOSOCIAL RELATIONSHIP OF THE FAMILIES OF INDIVIDUALS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER WITH BRAZILIAN CIVIL SOCIETY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505231425 Livia Gama Meireles ReisMaria Clara Mércuri JorgeNathalia Faleiros MacedoViviane Rodrigues Esperandim RESUMO O comportamento da sociedade civil brasileira afeta o psicossocial e o cotidiano dos familiares de pessoas com Transtorno Espectro Autista (TEA). Tal abordagem é

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A INTERSEÇÃO ENTRE LIDERANÇA E A EFETIVIDADE DO DIREITO AO DESENVOLVIMENTO E À DIGNIDADE HUMANA

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505222201 Antônio Teodoro da Silva Junior1Donatila Bertola Rodrigues Rêgo2Rafael de Araújo Domingues3 Resumo Este artigo investiga as abordagens sobre o tema da liderança, a luz da crescente constitucionalização dos institutos de direito privado e a busca pela efetividade do direito ao desenvolvimento e da dignidade humana no ambiente organizacional. Analisa-se como novas perspectivas

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INCLUSÃO E DIVERSIDADE: CONSTRUINDO AMBIENTES EDUCACIONAIS INCLUSIVOS

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

INCLUSION AND DIVERSITY: BUILDING INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505181625 Cleidiane Machado Marvila Rodrigues1; Carla Daniele Lima Menegardo2; Débora Cristina Klen Soares Ferreira Machado3; Fabiana de Oliveira4; Iara Costa Quinelato5; Samara Ciriaco Lemos Borges6; Tiago de Oliveira Pontine7; Thais Batista Romualdo8 Resumo O presente artigo aborda a relação entre as desigualdades sociais vivenciadas na primeira

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PLANEJAMENTO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTRATÉGIAS EFICAZES E IMPACTO NA APRENDIZAGEM

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

CURRICULUM PLANNING FOR SPECIAL EDUCATION: EFFECTIVE STRATEGIES AND IMPACT ON LEARNING REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505181613 Fernanda Silva dos Santos Scherrer1; Ana Cláudia Ozorio Gonçalves Alpohim2; Andréa Moreira de Souza Bresinski3; Bruna Ernesto de Freitas4; Brunela Brison Peçanha5; Fernanda Souza de Jesus6; Josiane Bento de Oliveira7; Renata Oliveira da Silva8 Resumo O presente artigo aborda a importância

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DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

CHALLENGES AND POSSIBILITIES OF SCHOOL INCLUSION OF STUDENTS WITH DISABILITIES: PEDAGOGICAL PRACTICES FROM THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505181602 Raiane Cunha Fernandes Cardozo1; Fernanda dos Santos Lourenço Martins2; Francielly Brandão Oliveira3; Keila Marcelino Silva4; Patrícia Marvila da Silva dos Santos5; Renata Pereira Togneri Marconsine6; Rogério Vidal da Silva7; Taiane da Silva Batista Serafim8

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