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ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO E MANEJO DE INFECÇÕES HOSPITALARES EM SERVIÇOS DE URGÊNCIA

*, Ciências da Saúde, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

STRATEGIES FOR PREVENTING AND MANAGING HOSPITAL INFECTIONS IN EMERGENCY SERVICES REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11002685 Maria Eduarda Bezerra do Nascimento1; Marcos Vinicios Alves de Sá2; Ana Claudia Rodrigues da Silva3; Victoria Leite4; Beatriz Melro Araújo5; Alysson Fellipe Alves de Souza6; Saulo Evangelista Moura Borges7; Lígia Lopes Ribeiro8; Ana Klívia Vasconcelos Lacerda9; Fábio da Silva Guilherme10 Resumo O

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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ENFERMEIRO NO ÂMBITO DA ILPI

*, Ciências da Saúde, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11002614 Alanna Nedilly Silva Ribeiro; Aliana Menezes Moreira; Ana Paula Costa Fonseca; Denise Bárbara Castro Boaz; Dinaelze Abrão Lopes; Eduarda Pereira Ribeiro Dos Santos; Emilly Katherine Pinto Reis; Maiane França Soares; Paulo Geovane Pestana Pinheiro; Rose Mara Pereira Martins Bastos. RESUMO O presente artigo busca enveredar de forma sistêmica a atual conjuntura do

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CENARIO EPIDEMIOLÓGICO DE INFECÇÃO POR HIV E AIDS NO NORDESTE EM 2020

*, Ciências da Saúde, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11002462 Alanna Nedilly Silva Ribeiro; Aliana Menezes Moreira; Ana Paula Costa Fonseca; Denilson José Castro Boaz; Denise Bárbara Castro Boaz; Emilly Katherine Pinto Reis; Maiane França Soares; Matheus Silva Alves; Rose Mara Pereira Martins Bastos; Sâmia Amélia Mendes Silva. RESUMO HIV e AIDS não são sinônimos. HIV (Vírus da Imunodeficiência Humana) é o

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DESAFIANDO PARADIGMAS DOS PRINCÍPIOS DOS DIREITOS EDUCACIONAIS

*, Ciências Humanas, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10998967 Alana Ferraz Almeida; Girleide da Silva Lima; Francisco José Fialho Avelino; Maria José de Figueiredo Lima; Jucineide Gomes Bonfim; Danielle Salvador Melo Burigo; Maria do Carmo Teixeira Rocha de Melo; Ueudison Alves Guimarães RESUMO Este artigo busca, em seu teor, abrir uma breve discussão referente ao Direito Educacional, tendo em vista suas

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DESVENDANDO O NOVO ENSINO MÉDIO: TRANSFORMAÇÕES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA

*, Ciências Humanas, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10989421 Francisco José Fialho Avelino; Maria José de Figueiredo Lima; Jucineide Gomes Bonfim; Danielle Salvador Melo Burigo; Francisco José Silva Feitosa; Júlio César Belo Gervásio; Maria do Carmo Teixeira Rocha de Melo; Ueudison Alves Guimarães RESUMO Este trabalho tem como premissa desenvolver uma discussão acerca das profundas mudanças implementadas no ensino médio brasileiro,

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ENSINO HÍBRIDO: NAVEGANDO ENTRE REFLEXÕES E SABERES NA PRÁTICA DOCENTE

*, Ciências Humanas, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10989397 Jucineide Gomes Bonfim; Danielle Salvador Melo Burigo; Júlio César Belo Gervásio; Maria do Carmo Rocha Dutra Silva; Leandromar Brandalise; Conceição Aparecida dos Reis Ferreira; Ueudison Alves Guimarães RESUMO Neste estudo, busca-se discorrer acerca do Ensino Híbrido como uma abordagem inovadora na prática docente, combinando métodos de ensino presenciais e online para enriquecer

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AVALIAÇÃO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM: VISÕES INTERDISCIPLINARES E EXPERIÊNCIAS DOCENTES

*, Ciências Humanas, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10988190 Júlio César Belo Gervásio; Lúcia de Melo Silva; Maria do Carmo Rocha Dutra Silva; Leandromar Brandalise; Lúcia Angélica da Cruz Barreto; Clesner Alexandre Menegoli; Ueudison Alves Guimarães RESUMO Este Trabalho tem como objetivo investigar a avaliação como uma ferramenta de aprendizagem sob uma ótica interdisciplinar e através de experiências docentes, empregando uma

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CONSTRUINDO CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO MAKER E O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DOCENTES

*, Ciências Humanas, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10988069 Lúcia de Melo Silva; Maria do Carmo Rocha Dutra Silva; Leandromar Brandalise; Lúcia Angélica da Cruz Barreto; Clesner Alexandre Menegoli; Maria Célia Monteiro de Sousa; Ueudison Alves Guimarães RESUMO O artigo que se pretende desenvolver aqui tem o propósito de analisar o impacto da Educação Maker no desenvolvimento de práticas docentes inovadoras.

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A SUBSTITUIÇÃO DO PROCESSO JUDICIAL PELOS MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS E O PAPEL DO ADVOGADO NESSA MUDANÇA

*, Ciências Humanas, Ciências Sociais, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10969064 Larine Laisner Fregonezi1 RESUMO: O presente artigo busca vislumbrar os métodos alternativos de solução de conflitos como uma forma de “substituição” do processo judicial. É notório que o Judiciário encontra dificuldades em atender a todas as demandas que lhe são apresentadas e, ainda, tem como principais características a morosidade e a inefetividade

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CADERNETA DE SAÚDE DA CRIANÇA COMO INSTRUMENTO PARA DETECÇÃO DO ATRASO NO DESENVOLVIMENTO

*, Ciências da Saúde, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10968981 João Pedro Gomes Ferreira1; Jônatas Estevam da Silva Júnior1; Gabriel Silva Moraes2; Maria Eduarda Viana Leite da Silva3; Isadora Giana Borges Barros3; Iasmim de Sousa Veloso3; Felipe Bruno de Lima Lago4; Mickael Nathan Rodrigues Chaves5; Samuel dos Santos Rocha6; Taiane dos Santos Siebra7 RESUMO Este estudo tem como objetivo identificar a importância

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