DESMISTIFICANDO O USO DO ELETROCARDIOGRAMA COMO FERRAMENTA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO SUPERIOR DE MEDICINA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE SUA APLICAÇÃO NA SOCIEDADE
DEMYSTIFYING THE USE OF THE ELECTROCARDIOGRAM AS A TOOL IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN THE HIGHER MEDICINE COURSE: AN EXPERIENCE REPORT ABOUT ITS APPLICATION IN SOCIETY REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8087955 Brenda de Moura Meneses¹; Antonio Carlos Brenner Marques da Silva²; Antonio Edilson Tomaz Filho³; 4Marcio Braz Monteiro; Luana Kaira Lopes Do Bonfim5, Luiz Darcy Rodrigues Fontenelle …