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PREVALÊNCIA DE HIV/AIDS NO IDOSO: DESAFIO PARA O ENFERMEIRO FRENTE À PREVENÇÃO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

*, Enfermagem, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410141309 Tatiana Elenice Cordeiro Soares1Luziane Monteiro Ferreira2Cynthia Griselda Castro Viegas3Ailka Barros Barbosa4Orientadora: Prof. Ma. Tatiana Elenice Cordeiro Soares5 ABSTRACT A prevalência do HIV/AIDS na população idosa é uma preocupação crescente, apresentando desafios significativos para os enfermeiros na prevenção e tratamento dessa população na atenção primária à saúde. O objetivo deste artigo é investigar

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POLÍTICAS PÚBLICAS EFICAZES NA REDUÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR: FOCO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

*, Educação, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410141303 Esmeralda Viana Braga Sá Ivaldo da Silva SousaAna Cleia Lacerda da Costa SousaAldinei Borges de AlmeidaJocivannia Maria de Sousa Nobre DiasJosiette de Nazaré Silva da CostaMarlene de Souza da CunhaMércia Ferreira de Souza Simone Pelaes Maciel Nunes Arivaldo Leite Mira RESUMO Esta pesquisa apresenta como objeto de estudo a evasão na educação

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PESSOA IDOSA: IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENVELHECIMENTO

*, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410141254 Josiette de Nazaré Silva da Costa Ivaldo da Silva SousaAna Cleia Lacerda da Costa SousaEsmeralda Viana Braga SáAldinei Borges de AlmeidaJocivannia Maria de Sousa Nobre Dias Marlene de Souza da CunhaMércia Ferreira de SouzaSimone Pelaes Maciel Nunes Arivaldo Leite Mira RESUMO A partir da promulgação da Constituição Federal de 1988 que a

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POLÍTICA PÚBLICA DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA: ATIVIDADE DE WRITING E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO

*, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410141245 Mércia Ferreira de Souza Ivaldo da Silva SousaAna Cleia Lacerda da Costa SousaEsmeralda Viana Braga SáAldinei Borges de AlmeidaJocivannia Maria de Sousa Nobre Dias Josiette de Nazaré Silva da CostaMarlene de Souza da CunhaSimone Pelaes Maciel NunesArivaldo Leite Mira RESUMO O trabalho tem como foco apresentar a política pública do programa nacional

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POLÍTICAS PÚBLICAS E A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NA AMAZÔNIA MACAPAENSE E A INVISIBILIDADE DE SUA PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO SOCIECONÔMICA

*, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410141239 Simone Pelaes Maciel NunesIvaldo da Silva SousaAna Cleia Lacerda da Costa SousaEsmeralda Viana Braga SáAldinei Borges de AlmeidaJocivannia Maria de Sousa Nobre DiasJosiette de Nazaré Silva da CostaMarlene de Souza da CunhaMércia Ferreira de SouzaArivaldo Leite Mira RESUMO Neste artigo “Violências contra a mulher na Amazônia amapaense e a invisibilidade de sua

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POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO E RESPEITO: ENFRENTANDO O BULLYING NAS ESCOLAS DE MACAPÁ/AP

*, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410141236 Marlene de Souza da Cunha Ivaldo da Silva SousaAna Cleia Lacerda da Costa SousaEsmeralda Viana Braga SáAldinei Borges de AlmeidaJocivannia Maria de Sousa Nobre DiasJosiette de Nazaré Silva da Costa Mércia Ferreira de SouzaSimone Pelaes Maciel NunesArivaldo Leite Mira RESUMO O bullying é um problema comum entre jovens em idade escolar, nos

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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL NA EDUCAÇÃO

*, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

Public policies for racial ethnic diversity in education REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410141225 Ivaldo da Silva SousaAna Cleia Lacerda da Costa SousaEsmeralda Viana Braga SáAldinei Borges de AlmeidaJocivannia Maria de Sousa Nobre DiasJosiette de Nazaré Silva da Costa Marlene de Souza da CunhaMércia Ferreira de Souza Simone Pelaes Maciel Nunes Arivaldo Leite Mira Resumo Com a temática

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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DIGNIDADE: COMBATE À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS

*, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410141219 Jocivannia Maria de Sousa Nobre DiasIvaldo da Silva SousaAna Cleia Lacerda da Costa SousaEsmeralda Viana Braga SáAldinei Borges de Almeida Josiette de Nazaré Silva da CostaMarlene de Souza da CunhaMércia Ferreira de SouzaSimone Pelaes Maciel NunesArivaldo Leite Mira RESUMO Este artigo trata do problema da violência na escola, um entrave ao processo

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O ENSINO DA LITERATURA DENTRO DA CONJUNTURA DO ENSINO MÉDIO

*, Educação, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410181219 Vitória Caroline Pereira da Silva Carvalho  Resumo O artigo explora as contribuições de autores essenciais na educação, como Miguel Arroyo, Lucia Santaella, Regina Zilberman, José Castilho Marques Neto, Paulo Freire e Antônio Cândido. A introdução destaca a relevância dessas figuras para o pensamento pedagógico contemporâneo. Miguel Arroyo enfatiza a educação popular e

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A INCLUSÃO DOS ALUNOS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO REGULAR

*, Educação, Volume 28 – Edição 139/OUT 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410181217 Verônica Pereira Lopes RESUMO Este artigo discute a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular, abordando os desafios enfrentados por escolas, professores e alunos para garantir uma educação acessível a todos. Tem como objetivo analisar a inclusão na escola e suas concepções perante uma sociedade que não mostra está totalmente

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