FUNCIONALIDADE DO PROFISSIONAL DE APOIO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FUNCTIONALITY OF THE SUPPORT PROFESSIONAL IN THE INCLUSION OF AUTISTIC CHILDREN IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202412281934 Kauany Mariana Martins Ferreira1Samires Miranda Lisboa1Ana Caroline de Andrade Barcelos1 Resumo O resumo deve ser escrito em parágrafo único, numa sequência corrente de frases lógicas sem nenhuma enumeração de tópicos. A primeira frase deve explicar o tema …