POLÍTICA DE GRATIFICAÇÃO POR RESULTADO E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202506112147 Ana Paula Rodrigues de Souza1; José Humberto Veríssimo Zuchetti2; Andreia Maria da Silva3; Milena Luiza Lucas Queiroz4; Rosiane Pereira de Jesus5; Daliane Cristina Barreto Lourenção6; Giancarlo Marinho Costa7; Jania Jesuína Fornazier8; Rozeli Ferreira9 Resumo Este artigo analisa os impactos da política de Gratificação por Resultado (GR), implementada no estado de Mato Grosso, no …