UTILIZANDO A LITERATURA DE CORDEL COMO UM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA HISTÓRIA DA EVOLUÇÃO DO MODELO ATÔMICO DE DALTON.
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7826428 Claudiane Serafim de Sousa1Janeisi de Lima Meira² RESUMO: Utilizou-se a literatura de cordel e a metodologia ativa, para abordar o conteúdo da disciplina de química sobre a história da evolução do modelo atômico de Dalton, a pesquisa foi desenvolvida em uma turma do 1º ano do Ensino Médio de uma Escola de
