A INFLUÊNCIA DE JOGOS ELETRÔNICOS EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202409180919 Alexsandro Costa Sodre1Fabricio Tadeu Dias2Felipe Barboza Gregorio3Douglas Vieira Barboza4 Resumo Este artigo visa destacar a significativa relevância da gamificação e do pensamento computacional não apenas no âmbito educacional, mas também no contexto profissional e nas atividades cotidianas. A pesquisa foi conduzida empregando métodos tanto qualitativos quanto quantitativos para coletar dados abrangentes. Ao
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