REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202512091421
Emilly Nelita Maquiné da Silva1
Orientador: Prof. Ítalo Bruno Nonato de Lima2
Resumo. O presente artigo discute como as plataformas TikTok e Instagram influenciam a construção da identidade entre jovens e adultos na atualidade. A partir de revisão bibliográfica recente (2015–2025), observou-se que tais ambientes digitais moldam processos psicológicos como autopresentação, comparação social, reconhecimento, pertencimento e regulação emocional. Os estudos contemporâneos apontam que a cultura da visibilidade, os algoritmos de recomendação e as dinâmicas de engajamento impactam diretamente a autoimagem e o autoconceito, promovendo tanto experiências positivas de expressão e criatividade quanto vulnerabilidades relacionadas à autoestima, ansiedade, padronização estética e dependência de validação externa. Conclui-se que o TikTok e o Instagram atuam como arenas identitárias centrais na vida social contemporânea, exigindo práticas de uso crítico e educação digital para o desenvolvimento saudável das subjetividades.
Palavras-chave: identidade digital. redes sociais. TikTok. Instagram. subjetividade.
INTRODUÇÃO
Nos últimos anos, as plataformas digitais ganharam centralidade na vida social, especialmente entre jovens e adultos, influenciando comportamentos, percepções e modos de interação. Redes como TikTok e Instagram transformaram-se em espaços de expressão, visibilidade e reconhecimento, desempenhando papel significativo na formação da identidade contemporânea. Mais do que ambientes de entretenimento, esses aplicativos operam como ecossistemas sociotécnicos orientados por algoritmos, interações rápidas e dinâmicas de engajamento que moldam expectativas e comportamentos (Pearson, 2023; Marwick, 2018).
Estudos recentes mostram que a construção da identidade digital envolve processos psicológicos que abrangem autopresentação, comparação social, gerenciamento da autoimagem, pertencimento e busca por validação (Michikyan & Suárez-Orozco, 2016; Yang, 2020). A lógica das redes sociais — baseada em métricas públicas, visibilidade contínua e circulação acelerada de conteúdos — intensifica esses processos, criando oportunidades de expressão, mas também pressões emocionais e estéticas que afetam a autoimagem dos usuários (Fardouly et al., 2020; Ranzini & Hoek, 2017).
O TikTok, com sua cultura de vídeos curtos, filtros, tendências virais e forte atuação algorítmica, favorece performances rápidas e experimentações identitárias variadas. Já o Instagram, historicamente marcado pela estética, curadoria visual e idealização de estilos de vida, reforça padrões de comparação e mecanismos de aprovação social (Baker & Walsh, 2022; Mingoia et al., 2019). Ambos os ambientes, embora distintos em suas dinâmicas, influenciam aspectos emocionais, cognitivos e comportamentais que atravessam a formação do eu na atualidade.
A crescente dependência das redes sociais como fonte de reconhecimento e pertencimento também tem sido objeto de preocupação acadêmica. Pesquisas destacam que o uso intenso dessas plataformas está associado a maior vulnerabilidade à pressão estética, insegurança, ansiedade e conflitos entre autenticidade e performance (Meier & Schäfer, 2018; Casale & Banchi, 2020). Por outro lado, estudos apontam benefícios como criatividade, expressão pessoal, construção de comunidades e fortalecimento de vínculos sociais (Escobar-Viera et al., 2018; Bayer et al., 2022).
Diante desse cenário, torna-se relevante compreender como o TikTok e o Instagram afetam a construção da identidade entre jovens e adultos, considerando tanto os impactos positivos quanto os negativos. Assim, o presente estudo busca analisar, à luz da literatura recente (2015–2025), de que maneira essas plataformas influenciam a formação identitária, destacando os processos subjetivos, sociais e tecnológicos envolvidos.
1 REFERENCIAL TEÓRICO
A construção da identidade no contexto digital tem sido amplamente investigada pela Psicologia Social e pelos estudos da comunicação contemporânea. As plataformas TikTok e Instagram, por sua centralidade na vida social, tornaram-se ambientes relevantes para compreender como jovens e adultos performam, negociam e percebem suas identidades. Pesquisas recentes mostram que esses espaços são marcados por dinâmicas de exposição, comparação, curadoria de si e busca por reconhecimento, influenciadas tanto pelos usuários quanto pelos algoritmos que organizam a visibilidade (Marwick, 2018; Bucher, 2020).
1.1 Identidade Digital na Contemporaneidade
Nos ambientes digitais, os processos identitários tornam-se fluidos, múltiplos e fortemente mediados por tecnologias. Autores afirmam que o self digital é construído por meio de performances contínuas, retroalimentadas pela resposta do público e pelas métricas das plataformas (Michikyan et al., 2016; Pearson, 2023). A identidade torna-se negociada em tempo real, articulando experiências internas e externas, expectativas sociais e estratégias de apresentação.
Segundo Bayer et al. (2022), as redes sociais funcionam como “ambientes de autopresentação ampliada”, permitindo experimentações identitárias que misturam autenticidade, edição e performance. Essa construção também envolve aspectos emocionais, como autoestima, pertencimento e percepção de competência social.
1.2 Redes Sociais e Autoimagem: TikTok e Instagram
O impacto dessas plataformas na autoimagem tem sido foco de diversos estudos contemporâneos. O Instagram é frequentemente associado à estética, filtros, padrões de beleza e curadoria visual, fatores que contribuem para comparação social e insatisfação corporal (Fardouly et al., 2020; Mingoia et al., 2019). A lógica de exibição idealizada reforça expectativas irreais e pode gerar conflitos identitários e baixa autoestima.
O TikTok, por sua vez, apresenta uma dinâmica distinta. Caracterizado por vídeos curtos, conteúdos espontâneos e forte atuação algorítmica, ele privilegia a criatividade, o humor e a performance corporal e emocional. Entretanto, também reforça modelos comportamentais, tendências virais e validação por meio de engajamento numérico, o que impacta a percepção de valor pessoal (Omar & Dequan, 2020).
Ambas as plataformas trabalham com mecanismos de visibilidade que induzem usuários a performarem identidades que correspondam às expectativas sociais e aos padrões promovidos pelos algoritmos, tornando a autoimagem um processo socialmente moldado.
1.3 Comparação Social, Reconhecimento e Validação Algorítmica
Autores recentes destacam que a comparação social — ascendente e horizontal — é um dos processos mais influenciados pelas redes sociais (Meier & Schäfer, 2018; Stapleton et al., 2017). No Instagram, a comparação tende a ser mais estética e status-based, enquanto no TikTok envolve aparência, criatividade, humor e habilidade performática.
A validação algorítmica, conceito discutido por Bucher (2020), refere-se ao modo como algoritmos determinam quem é visto, quando e por quem. Likes, comentários e visualizações funcionam como sinais externos de reconhecimento, influenciando autoestima e pertencimento. Jovens e adultos passam a monitorar suas performances digitais, ajustando comportamentos e aparências de acordo com o retorno social percebido (Yang, 2020).
Essa combinação de fatores pode gerar sentimentos de insuficiência, ansiedade social e dependência emocional da aprovação digital.
1.4 Impactos Positivos e Negativos na Construção Identitária
Os estudos mais recentes apontam para uma dualidade clara:
Impactos positivos
- fortalecimento de vínculos sociais e pertencimento comunitário (Escobar-Viera et al., 2018);
- estímulo à criatividade e produção cultural (Bayer et al., 2022);
- construção de redes de apoio e grupos de identificação (Pearson, 2023);
- expressão de múltiplas dimensões do self (Michikyan et al., 2016).
Impactos negativos
- insatisfação corporal e comparação social prejudicial (Fardouly et al., 2020);
- ansiedade, baixa autoestima e sofrimento emocional (Meier & Schäfer, 2018);
- pressão estética e busca por idealizações irreais (Mingoia et al., 2019);
- dependência da validação algorítmica (Bucher, 2020);
- conflitos entre autenticidade e performance (Yang, 2020).
Assim, o TikTok e o Instagram atuam simultaneamente como espaços de expressão e ferramentas de pressão simbólica, influenciando profundamente o modo como jovens e adultos constroem suas identidades.
CONCLUSÃO
A análise realizada evidencia que o TikTok e o Instagram desempenham papel central na construção da identidade entre jovens e adultos na contemporaneidade. As plataformas se consolidaram como espaços de expressão, visibilidade e sociabilidade, nos quais o self é continuamente negociado, performado e validado. A literatura recente (2015–2025) demonstra que esses ambientes digitais são atravessados por dinâmicas complexas, como autopresentação, comparação social, reconhecimento e validação algorítmica, que influenciam tanto aspectos psicológicos quanto socioculturais da identidade.
Observou-se que o TikTok, com sua lógica rápida, criativa e altamente algorítmica, incentiva experimentações identitárias variadas, possibilitando espontaneidade e criatividade, mas também reforçando padrões de comportamento e expectativa de engajamento. O Instagram, por sua vez, mantém forte influência estética e visual, favorecendo a idealização da vida cotidiana e a comparação social orientada por padrões de beleza e estilo amplamente difundidos.
Embora essas plataformas possam promover pertencimento, criatividade e fortalecimento de vínculos sociais, também apresentam riscos significativos, tais como insegurança emocional, pressão estética, dependência de validação e conflitos entre autenticidade e performance. Os impactos positivos e negativos variam conforme o modo de uso, o contexto social e a vulnerabilidade emocional dos usuários.
Diante disso, torna-se necessário desenvolver estratégias de uso crítico e consciente das redes sociais, bem como promover educação digital que auxilie jovens e adultos na elaboração saudável de suas identidades. A compreensão dos mecanismos psicológicos e algorítmicos envolvidos no processo identitário possibilita intervenções mais eficazes em contextos familiares, escolares e clínicos.
Por fim, recomenda-se que pesquisas futuras aprofundem a análise sobre diferenças geracionais, de gênero e contextos socioeconômicos no uso das plataformas, além de explorar os efeitos de longo prazo da exposição contínua à lógica algorítmica e às métricas de engajamento. A sociedade contemporânea demanda olhares cada vez mais atentos aos impactos das redes sociais na subjetividade humana.
REFERÊNCIAS
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BAKER, S. A.; WALSH, M. “Influencers and aesthetics on Instagram: identity, aspiration and visibility”. Social Media + Society, v. 8, n. 2, p. 1–12, 2022.
BAYER, J. B. et al. “Social Media and the Self”. Current Opinion in Psychology, v. 45, p. 101–108, 2022.
BUCHER, T. If… Then: Algorithmic Power and Politics. New York: Oxford University Press, 2020.
CASALE, S.; BANCHI, V. “Narcissism and problematic social media use”. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, v. 23, n. 6, p. 407–412, 2020.
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RANZINI, G.; HOEK, E. “Self-presentation on Instagram”. Telematics and Informatics, v. 34, n. 1, p. 240–253, 2017.
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YANG, C. “Social media, self-worth, and identity”. Journal of Adolescence, v. 80, p. 1–12, 2020.
1Graduanda em Psicologia pelo Centro Universitário FAMETRO. Manaus/AM. (nelitaemilly@gmail.com).
2Orientador: Prof. Ítalo Bruno Nonato de Lima.
Centro Universitário FAMETRO — Curso de Psicologia