abril 2025

A INCLUSÃO DA COMUNIDADE SURDA NO BRASIL: ASPECTOS JURÍDICOS, SOCIAIS E TECNOLÓGICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504281720 Yasmim Scorsi Alves1Odi Alexander Rocha da Silva2 Resumo A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é um instrumento essencial para a comunicação e inclusão das pessoas surdas no Brasil. Apesar de seu reconhecimento legal como meio oficial de comunicação, sua implementação enfrenta barreiras significativas, especialmente na educação, saúde e no sistema jurídico. A […]

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TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202504281710 Ailton de Souza RibeiroOrientador : Prof. Dr. André Felipe Costa Santos RESUMO O advento das tecnologias digitais tem promovido transformações significativas nos processos educacionais, especialmente no ensino da Matemática no Ensino Fundamental (EF). A integração de ferramentas tecnológicas no processo de alfabetização matemática oferece novas possibilidades para o desenvolvimento de competências essenciais,

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ANÁLISE QUANTITATIVA DAS INTERVENÇÕES HOSPITALARES POR DOENÇAS CARDIOVASCULARES NO ESTADO DO TOCANTINS (2018-2024)

QUANTITATIVE ANALYSIS OF HOSPITAL INTERVENTIONS FOR CARDIOVASCULAR DISEASES IN THE STATE OF TOCANTINS (2018-2024) REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504281635 Luís Otávio da Silva Lima1Paulo Otavio Martins Moreira Gonçalves2Valdeizio Júnior Modesto Silva de Sousa3Raphaela Aguiar Paranaguá4Ana Lucia Roselino Ribeiro5Vanessa de oliveira Menezes6 As doenças cardiovasculares constituem a principal causa de morte no Brasil, representando um desafio contínuo para os sistemas

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INOVAÇÕES NO TRATAMENTO DA DPOC: EVIDÊNCIAS SOBRE A EFICÁCIA DOS INIBIDORES DA FOSFODIESTERASE – ROFLUMILASTE E ENSIFENTRINA

INNOVATIONS IN COPD TREATMENT: EVIDENCE ON THE EFFICACY OF PHOSPHODIESTERASE INHIBITORS – ROFLUMILAST AND ENSIFENTHRINE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504281530 Maria Alice Vieira Melo de Lima1Thays Costa Gomes2Jeanille Seixas Xavier Abrantes Diniz3Ubiraídys de Andrade Isidório4Ankilma do Nascimento Andrade Feitosa5Marta Lígia Vieira Melo6 Resumo OBJETIVO: Verificar, na literatura, evidências acerca da eficácia dos inibidores da fosfodiesterase – roflumilaste

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL: O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE VALORES SUSTENTÁVEIS

ENVIRONMENTAL EDUCATION AND SOCIAL AWARENESS: THE ROLE OF SCHOOLS IN SHAPING SUSTAINABLE VALUES. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202504281523 Danilo da Silva Austríaco 1 RESUMO Este artigo aborda a importância da educação ambiental nas escolas, destacando o papel fundamental da instituição de ensino na formação de valores sustentáveis entre os alunos. A justificativa para a realização deste estudo

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VACINAÇÃO DE BCG EM NEONATOS NO TERRITÓRIO BRASILEIRO DE 2013 A 2023

BCG VACCINATION IN NEONATES IN BRAZIL FROM 2013 TO 2023 VACUNACIÓN DE BCG EN NEONATOS EN EL TERRITORIO BRASILEÑO DE 2013 A 2023 REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504281404 Marcela Soares Viana1Elias José Oliveira2 RESUMO O presente estudo analisa a cobertura vacinal da vacina BCG em neonatos no território brasileiro entre os anos de 2013 e 2023. A

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ANÁLISE SOBRE A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE DIFERENTES CURSOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO APARÍCIO CARVALHO (FIMCA) ACERCA DO HIV.

ANALYSIS OF THE PERCEPTION OF STUDENTS FROM DIFFERENT COURSES AT THE APARÍCIO CARVALHO UNIVERSITY CENTER (FIMCA) REGARDING HIV. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202504281353 Gabriel Laurindo da Silva Mota¹; Geórgia Dandara Albuquerque Del Castilo²; Pedro Henrique Mendanha Carvalho³; Prof. Dr. Gilmar dos Santos Nascimento⁴. Resumo INTRODUÇÃO: Na década de 80, surgiram os primeiros casos de HIV nos Estados

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MEDIDAS EDUCATIVAS PARA PREVENÇÃO DE ISTS ENTRE ADOLESCENTESNAS ESCOLAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

EDUCATIONAL MEASURES FOR THE PREVENTION OF STIS AMONGADOLESCENTS IN SCHOOLS: AN INTEGRATIVE REVIEW REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202504281329 Maiara Cristina Silva Da Costa¹Pâmela Andressa Freitas Franco² RESUMO:  A adolescência é marcada por descobertas e transformações, especialmente no que diz respeito à sexualidade. Nesse contexto, a escola se apresenta como espaço fundamental para desenvolver ações educativas que promovam

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DIDÁTICA, POSSIBILIDADES E DESAFIOS: A ARTE DE ENSINAR E APRENDER

DIDACTICS, POSSIBILITIES AND CHALLENGES: THE ART OF TEACHING AND LEARNING REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202504281318 Edilaine Batista de Oliveira¹; Elaine Lima Nogueira²; Eunice Sassi dos Santos³; Natame Garanhani Gonçalves Chechetto⁴; Priscila Fernanda Morais Brandini Alves⁵; Sheila Pereira Venâncio⁶; Susana de Fátima Santos⁷; Viviana Cenamo Tasso⁸. Resumo A educação é fundamental ao desenvolvimento humano, sendo a escola um

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PREVALÊNCIA DO MEDO DE FALAR EM PÚBLICO NOS RESIDENTES DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA

PREVALENCE OF FEAR OF SPEAKING IN PUBLIC IN RESIDENTS OF A PUBLIC UNIVERSITY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504281314 Gabriela Silveira Sóstenes1Thaís Lopes Pimentel2João Sóstenes Peter3 Resumo O medo de falar em público é um dos mais comuns na população geral e, embora frequentemente confundido com timidez, configura-se como um subtipo do transtorno de ansiedade social. Trata-se de

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