PERSPECTIVA DOCENTE: ESTUDO CRÍTICO DO MÉTODO AVALIATIVO APLICADO POR PROFESSORES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, NO MUNICÍPIO DE FONTE BOA
PERSPECTIVA DOCENTE: ESTUDIO CRÍTICO DEL MÉTODO EVALUATIVO APLICADO POR PROFESORES DEL 9º AÑO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA II EN EL MUNICIPIO DE FONTE BOA REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12773443 Miécio Tavares de Almeida,José Amauri Siqueira da Silva,Suzana Gusmão Lima RESUMO Este artigo teve como tema a “Perspectiva Docente: Estudo Crítico do Método Avaliativo Aplicado por Professores do …