A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DA ÓTICA PSICANALÍTICA: AS DIRETRIZES ACADÊMICAS E OS ASPECTOS VIVENCIAIS
TEACHING IN HIGHER EDUCATION THROUGH THE PSYCHOANALYTICAL PERSPECTIVE: ACADEMIC GUIDELINES AND EXPERIENCE ASPECTS REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7909306 Marcos Vitor Costa Castelhano1Adaci Estevam Ramalho Neto2Emilly de Sousa Medeiros3Jisiane Kenia Jerônimo dos Santos4Juliana de Lacerda Sousa5Francisca Cláudia dos Santos Almeida6Maria de Fátima Dantas dos Santos7 RESUMO A Psicanálise representa um dos movimentos científicos mais difundidos e amplificados ao
