A ESCOLA COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO: UMA ANÁLISE À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7418274 Ney Mendes de Souza Júnior Tainara Braga Lima Fabiana Santos Prado Resumo: O homem é um ser inacabado no qual vivencia constantemente até o findar da sua vida o processo de humanização, entretanto, esse processo não acontece de forma inata e direta, mas sobretudo, de forma social, cultural e histórica, além disso, é mediado por …