EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O AUTISMO: PARADIGMAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202506301622 Maria Inês Ferreira da Silva1; Graciete Nascimento Barbosa2; Werusca de Paula Fernandes de Araújo3; Eliane do Socorro Ferreira da Silva4; Edna de Oliveira Morais5; Kim Eduarda Simôa Rodrigues6; Inara Furtado Salgado de Moura7; Regiane de Paula Ferreira da Silva8; Aylla Jamylly Santiago Nunes9; Maria de Nazaré Pinheiro Sanches10 RESUMO O presente artigo …
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O AUTISMO: PARADIGMAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES Leia mais »