Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202507131052 Eliene Rosa Dias1; Luciana Alves da Costa2; Luciana Ferreira de Castro3; Jessica Alanna Siqueira Venancio Silva4; Marcos Antônio Coelho Ribeiro da Silva5; Maria de Fátima Alves dos Santos Silva6; Marisley Ana de Oliveiras7 Resumo: Este artigo explora a Educação Inclusiva como um imperativo ético, social e pedagógico na construção de uma sociedade …

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202507130101 Daniel Teixeira Hauer RESUMO Este artigo apresenta uma metodologia de treinamento em seco (dry fire) desenvolvida especificamente para aprimorar o desempenho de policiais militares no uso de armas de fogo. Considerando as restrições orçamentárias para aquisição de munições e as dificuldades burocráticas associadas ao treinamento em estandes de tiro, o treinamento em …

METODOLOGIA DE TREINAMENTO EM SECO PARA APRIMORAMENTO DO DESEMPENHO DE POLICIAIS MILITARES Leia mais »

COOPERATIVE AND SOLIDARITY LEARNING METHODOLOGY IN PROMOTING INTEGRAL EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202507121644 Janayna de Sousa Maciel Moraes1Antonia de Abreu Sousa2 Resumo Este estudo teve como objetivo investigar se a Aprendizagem Cooperativa e Solidária, metodologia desenvolvida na Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa, localizada no município de Pentecoste, Ceará, promove uma educação na perspectiva …

A METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E SOLIDÁRIA NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL Leia mais »

FUNDAMENTAL RIGHTS AND SOCIAL INCLUSION: ACCESS TO INCLUSIVE EDUCATION AS A FORM OF PROMOYING HUMAN DIGNITY. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202507121121 MINEIRO, Simone Duarte Silva1ROCHA, Anaildes Queiroz2SILVA, Gabrieli Souza da3MORAES, Nayhara Mirelli Moraes da Silva4SILVA, Cleide de Alcântara5SALES, Marcia Batista6CAMPOS, Claudia da Silva Barros7COSTA, Gisele Christiane de Alcântara8SILVA, Jucinéia Rosa9PINHEIRO, Eliane Cristina de Oliveira10 RESUMO – O …

DIREITOS FUNDAMENTAIS E INCLUSÃO SOCIAL: O ACESSO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO FORMA DE PROMOÇÃO DA DIGNIDADE HUMANA. Leia mais »

THE PRACTICE OF ORALITY AND ANCESTRAL NARRATIVES IN THE CONSTRUCTION OF AN AFROCENTRIC EDUCATION. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202507111211 Steline Dias Silva1Jussara Maria Moreno Jacintho2Alaine Pires Morais3Milena Borges Leite Costa4 RESUMO A colonização europeia na África impôs uma narrativa de superioridade, desconsiderando os avanços culturais e tecnológicos das civilizações africanas. Essa invasão resultou na opressão, no desterro …

A PRÁTICA DA ORALIDADE E DAS NARRATIVAS ANCESTRAIS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO AFROCENTRADA. Leia mais »

FACIAL RECOGNITION IS ARTIFICIAL INTELLIGENCE: STRUCTURAL RACISM AND ITS CONSEQUENCES IN CRIMINAL LAW. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202507111156 Carolaine da Silva RODRIGUES2Ademir Gasques SANCHES3 RESUMO Este trabalho aborda o uso do reconhecimento facial como uma aplicação de inteligência artificial (IA) e suas implicações no sistema de justiça penal, com ênfase em como essa tecnologia pode esforçar o …

RECONHECIMENTO FACIAL É INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: RACISMO ESTRUTURAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO DIREITO PENAL.¹ Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202507092233 Angela Maria Lima de Oliveira1Fábio Coelho Pinto2 RESUMO Este artigo analisa “os desafios no processo de inclusão de crianças com TDAH”, com o objetivo de identificar subtemas, áreas e locais de produção, e as conjugações teóricas e metodológicas que se destacam nos textos, nos últimos cinco anos – 2021-2025. A metodologia empregada …

DESAFIOS DOCENTE NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): UMA REVISÃO DE LITERATURA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202507091711 Lorena Gabriela Alves MendesOrientadora: Profª Ms. Delcilene Sanches FurtadoCoorientadora: Profª Especialista Rayssa de Jesus RESUMO Com este estudo objetivou-se compreender os serviços prestados pela rede de apoio aos familiares que acompanham a pessoa com TEA; buscou-se, de maneira específica, (a) identificar os tipos de dificuldades encontradas aos familiares que acompanham a pessoa …

UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE A PARENTALIDADE E O TEA Leia mais »

THE PROTECTION OF PERSONAL DATA AS A PILLAR OF CYBER-DEMOCRACY: A CRITICAL ANALYSIS OF THE LGPD IN PUBLIC ADMINISTRATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202507091430 Abraão Isac Crispim Chaves Albuquerque RESUMO O direito à privacidade e à proteção de dados pessoais consolidou-se como um dos pilares fundamentais dos direitos individuais no século XXI, especialmente diante da rápida expansão …

A PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS COMO PILAR DA CIBERDEMOCRACIA: ANÁLISE CRÍTICA DA LGPD NA GESTÃO PÚBLICA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202507081341 Thessa Ladeia da Silva Bastos RESUMO  A água, elemento essencial à vida, enfrenta desafios crescentes quanto à  sua disponibilidade e gestão, principalmente em razão do aumento populacional,  degradação ambiental e mudanças climáticas. Este artigo analisa a gestão dos recursos  hídricos no Brasil e na Espanha, com ênfase no modelo de Parcerias Público-Privadas  …

GESTÃO DA ÁGUA: ANÁLISE COMPARADA ENTRE BRASIL E ESPANHA SOB A  PERSPECTIVA DAS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS  Leia mais »