Linguística, Letras e Artes

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202410292350 Autor: Aristóteles Lima da Silva1Coautoras:Adrícia Nogueira dos Santos2Kátia Viana Lima Diniz3 RESUMO Este artigo científico teve como objetivo analisar a importância da intervenção pedagógica em artes visuais como forma de combate ao bullying no ambiente escolar. O bullying é um problema recorrente em diversas instituições de ensino, o que afeta negativamente o

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410280528 Beatriz Anjos Alves dos Santos1Maria de Araújo Salvador de Souza2 João Pedro Marcelino Teixeira3 Layane Dias Cavalcante Viana4 RESUMO A escrita acadêmico-científica vem conquistando cada vez mais espaço nas universidades. Logo, é fundamental que os estudantes e pesquisadores tenham conhecimento dos métodos corretos para a elaboração de um trabalho correto e íntegro.

INCLUSION OF TEA STUDENTS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410231557 Irinaldo Carlos de Oliveira1 RESUMO A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas aulas de Educação Física é um tema de crescente relevância e interesse no campo da educação inclusiva. O presente estudo tem como objetivo realizar uma revisão de literatura

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410231534 Maria da Luz Lima SalesRegiane Grinalda Maciel Resumo Este trabalho tem como objetivo a afirmação e o reconhecimento da representatividade da figura feminina negra na literatura Infantojuvenil, partindo das leituras e explanações textuais dentro de sala de aula utilizando contos para crianças e adolescentes, que foram contados e indicados na disciplina Literatura

THE IMPORTANCE OF READING THE WORLD FROM PAULO FREIRE’S VIEW IN THE EVERYDAY LIFE OF STUDENTS IN THE 1st YEAR OF HIGH SCHOOL ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDO PAZ/AM. LA IMPORTANCIA DE LEER EL MUNDO EN LA VISIÓN DE PAULO FREIRE EN EL COTIDIANO DE LOS ESTUDIANTES DE 1º GRADO DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE LA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202410221538 Ana Carolina de Sá Machado Oliveira 1 RESUMO A Educação Física, essencial para o desenvolvimento integral dos alunos, enfrenta desafios relacionados ao engajamento e à participação ativa dos estudantes nas aulas. Nesse contexto, as metodologias ativas surgem como uma alternativa inovadora, promovendo a interação e a construção conjunta do conhecimento. Este trabalho

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202410181526 Carla Patrícia de BritoOrientador: Professor Doutor Márcio Ricardo Coelho Muniz RESUMO O presente trabalho tem por objetivos: em primeiro conferir a relevância e analisar a peça Breve Sumário da História de Deus  de cunho devocional de Gil Vicente, na qual é possível observar a existência da sublimitas in humilitate e representação figural;

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202410171744 Rayssa Araujo da Conceição1 RESUMO O livro didático constitui-se como um instrumento linguístico que acaba, muitas vezes, por organizar  e influenciar as práticas docentes no que se refere ao ensino de Língua Portuguesa. Dessa forma, faz-se necessário investigar quais representações a respeito da língua têm sido enfatizadas. Assim, este trabalho busca analisar

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410171154 Matheus Mendes Rocha[1]Tutor externo: Antonio Edson Mendes Cardoso[2] RESUMO O ensino de Língua Inglesa em conjunto com as redes sociais constitui uma área em constante evolução, repleta de oportunidades e desafios para os aprendizes. As redes sociais desempenham um papel significativo na forma como as pessoas aprendem e praticam o idioma, proporcionando

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202410161354 Rangel Luiz dos Santos1 RESUMO Este trabalho tem como objetivo investigar o diálogo constante entre a criação literária voltada ao público infantil e a pedagogia, a partir da figura paterna desenvolvida no livro Fazendo Ana Paz, de Lygia Bojunga. Neste artigo, buscou-se problematizar a noção de literatura pedagogizante, que reduz o universo