Letras, Literatura e Linguística

LETRAMENTO LITERÁRIO: A LITERATURA COMO DIREITO HUMANO, DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NA FORMAÇÃO DE LEITORES

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504111726 Welner Fernandes Campelo1Geielle Castro da Silva2Alice de Oliveira Frazão3 Resumo O artigo aborda a temática do letramento literário como ferramenta essencial para a formação de leitores críticos e sensíveis, especialmente em um contexto educacional marcado pela competição com as mídias digitais e a falta de incentivo à leitura. O objetivo foi investigar estratégias para …

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DISPUTAS DISCURSIVAS E IDENTIDADES SURDAS: TENSÕES ENTRE IGUALDADE E DIFERENÇA NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO SURDO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503261245 Lucival Lemos das Neves1Lucas Martins Gama Khalil2 RESUMO:Este estudo analisa a formação discursiva e ideológica de enunciados extraídos de um fórum virtual de discussões composto majoritariamente por pessoas surdas, com base na Análise do Discurso (AD). O debate examinado revela tensões entre dois posicionamentos: um que enfatiza a igualdade entre surdos e …

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PRÁTICA DE GAMIFICAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA MOTIVAÇÃO E DO ENGAJAMENTO PARA A APRENDIZAGEM DE LEITURA DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503141115 Luciana Moraes dos Santos1Jailma Bulhões Campos2 Resumo  O presente artigo apresenta um recorte do trabalho de pesquisa de mestrado “A gamificação no ensino e aprendizagem de leitura nos anos iniciais do ensino fundamental”, que aborda as potencialidades do uso de gamificação para a aprendizagem de leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. …

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MULTILETRAMENTO: AS TDICS COMO INSTRUMENTOS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202501312120 Edilânia da Silva Gonçalves1 RESUMO Este artigo apresenta uma discussão teórica sobre os multiletramentos e seus desdobramentos no processo ensino-aprendizagem. Para tanto, está organizado em duas seções, a primeira apresenta uma breve conceituação de letramento e multiletramentos, discorrendo sobre a relevância para os estudos linguísticos da atualidade; bem como a importância das …

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ELEMENTOS INTRODUTÓRIOS PARA PENSAR ACERCA DO CONCEITO DE TRADIÇÃO EM GÉRARD LENCLUD E ERIC HOBSBAWN

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502031920 Lázaro Fabrício de França Souza1Thiciane de Araújo Rodrigues2 RESUMO A proposta em tela aborda a complexidade do conceito de tradição, destacando suas diferentes abordagens e interpretações, com ênfase nas contribuições de pensadores como Lévi-Strauss, Gérard Lenclud, Eric Hobsbawm e outros. Ao invés de uma noção estática e preservadora do passado, a tradição …

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ATRAVESSAMENTOS DISCURSIVOS NO ÁLBUM DEUS É MULHER DE ELZA SOARES: LUGARES DE FALA, VIOLÊNCIA E SILENCIAMENTOS CANTANDO OS BRASÍS DISSONANTES

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501091204 Djailson Ferreira De AraújoOrientador: Profª Drª. Danúbia Barros Cordeiro Cabral RESUMO O propósito da análise de discurso promovida neste artigo consiste em observar qual a posição do sujeito discursivo presente nas músicas que constituem o álbum Deus é mulher, de Elza Soares. Dessa forma, inferir sentido as suas demandas que se deslocam …

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FICÇÃO E HISTÓRIA ENTRELAÇADAS: UMA ANÁLISE DE ‘MEMORIAL DO CONVENTO’ DE JOSÉ SARAMAGO

REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/th1024122309491 Nado da Cunha Resumo Este artigo busca explorar a relação entre ficção e história no romance “Memorial do Convento” de José Saramago, despertando o interesse do leitor para aprofundar-se nos demais itens da pesquisa. A contextualização apresenta a relevância literária da obra e sua inserção no contexto histórico-literário. O objetivo é analisar como …

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CONSTRUINDO O ‘MITO’ E DEMONIZANDO A ESQUERDA: UMA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA DAS DEZ FAKE NEWS MAIS COMPARTILHADAS VIA FACEBOOK E WHATSAPP DURANTE A ELEIÇÃO PRESIDENCIAL NO BRASIL EM 2018¹

CREATING THE ‘MYTH’ AND DEMONIZING THE LEFT: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF THE TEN MOST SHARED FAKE NEWS VIA FACEBOOK AND WHATSAPP DURING THE 2018 BRAZILIAN PRESIDENTIAL ELECTION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202412062330 João Victor Alves da Costa Pereira* RESUMO: A disseminação de fake news, por meio de textos que foram compartilhados massivamente nas mídias sociais e …

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A RELAÇÃO ENTRE A BIBLIOTECA PROFESSOR ANTON DAKITSCH E O CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS: A FORMAÇÃO  LITERÁRIA DOS FUTUROS DOCENTES NO ÂMBITO DA EPT – IFFLUMINENSE

REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/th102411251642 Júlia Pedra da Costa[1]Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira[2] Resumo Os estudos de literatura são de suma importância na formação de qualquer estudante brasileiro, fornecendo as bases para o desenvolvimento da competência linguística, possibilitando que os estudantes consigam interpretar, produzir e argumentar de forma coesa e coerente, tanto na oralidade quanto na escrita. …

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PÓS-MODERNIDADE E LITERATURA: OBJETOS PERTENCENTES A FERNANDO B, MISTERIOSAMENTE DESAPARECIDO & EU, ETIQUETA – UMA (RE)LEITURA

REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/th102411161253 Shirle Goulart11 RESUMO O presente trabalho visa a encontrar possíveis pontos de contato entre dois textos da literatura brasileira, valendo-se para a realização deste estudo o conto Objetos pertencentes a Fernando B, misteriosamente desaparecido, de Roberto Drummond1, pertencente à coletânea de contos A morte de D.J. em Paris (1975), que foi publicada em …

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