ARTE E NEUROEDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DA DANÇA NA INFÂNCIA
ART AND NEUROEDUCATION: REFLECTIONS ON TEACHING AND LEARNING DANCE IN CHILDHOOD REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202501281255 Izabella Martins Heker 1Rafaela Lisboa Nogueira 2Andréa Lúcia Sério Bertoldi 3 Resumo Este estudo tem por objetivo discutir o processo de ensino-aprendizagem da dança na infância a partir da aproximação das áreas da Dança e da Neuroeducação. Trata-se de um estudo …
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