A VALORAÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS E OS CLÁSSICOS E A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COM ATIVIDADES DIALÉTICAS NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8308332 Quitéria Paiva Villela Santos1 RESUMO: Esse artigo tem como finalidade levar o leitor a perceber que o trabalho de sala de aula pode ser direcionado pela perspectiva da pedagogia histórico-crítica, e, para isso precisa-se situar-se no trabalho com o método materialista histórico-dialético, para que o encaminhamento das atividades sirvam de instrumento de …