A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE PSICOLOGIA E PEDAGOGIA NA IMPLEMENTAÇÃO DE ABORDAGENS LÚDICAS PARA DESENVOLVER A AUTORREGULAÇÃO EMOCIONAL EM CRIANÇAS: INSIGHTS DO PROJETO DE EXTENSÃO “ESCOLA DO FUTURO” EM UMA BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA EM MOSSORÓ RN.
THE IMPORTANCE OF INTERDISCIPLINARITY BETWEEN PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY IN THE IMPLEMENTATION OF PLAYFUL APPROACHES TO DEVELOP EMOTIONAL SELF-REGULATION IN CHILDREN: INSIGHTS FROM THE EXTENSION PROJECT “ESCOLA DO FUTURO” IN A UNIVERSITY TOY LIBRARY IN MOSSORÓ RN. REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8277456 Ana Paula Felipe Ferreira Da Silva¹Antônio Robson Nogueira Da Silva²Gilza Iale Camelo Da Cunha Lopes³Maria Da …