EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA AS COMUNIDADE QUILOMBOLAS
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10626187 Maria do Socorro Pereira dos Santos1Juvan da Cunha Ferreira2 RESUMO Este artigo aborda a temática crucial da Educação Inclusiva no contexto das comunidades quilombolas no Brasil. Inicialmente, realiza-se uma profunda contextualização histórica, destacando as origens dos quilombolas e sua resistência pela preservação da cultura, identidade e território. Essa introdução histórica serve como …