Ciências Humanas

CHALLENGES AND PERSPECTIVES: BASIC EDUCATION IN RIVERSIDE COMMUNITIES AS A TRANSFORMING AGENT REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10501030 Adriano Guimarães Lima1,Diogenes José Gusmão Coutinho2 RESUMO A presente pesquisa explora os desafios e as perspectivas da educação básica nas comunidades ribeirinhas como um agente transformador. As comunidades ribeirinhas são assentamentos localizados nas margens de rios, muitas vezes em áreas …

DESAFIOS E PERSPECTIVAS: A EDUCAÇÃO BÁSICA NAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS COMO AGENTE TRANSFORMADOR Leia mais »

TEACHING CHALLENGES RELATED TO THE SCHOOL INCLUSION OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE CONTEXT OF EARLY EARLY EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202401110841 Ana Paula de Medeiros Silva; Edilma Couto da Silva de Assis; Késia de Lima Costa; Jercika Ferreira da Silva; Larissa Yule Santos de Lima; Maria das Graças de Oliveira; Maria Amélia Ribeiro; …

DESAFIOS DOCENTES RELACIONADOS À INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10550889 Christiana Soares de Freitas¹;Marco Konopacki²;Jean Marcel da Silva Campos³. Abstract Latin American and Caribbean countries have been implementing digital democratic innovations (DDIs) since 1990, thereby expanding participation and diversifying voices within their political systems. Between 2010 and 2016, these initiatives doubled in number. However, by the year 2016, at least 36% of …

THREE DECADES OF DIGITAL DEMOCRATIC INNOVATIONS IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN: ANALYSIS AND PERSPECTIVES Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10482899 Lucas Fernandes De Moura1, Cindy Emily Pinheiro Bonfim2, Mayara Andria Carneiro Câmara3, Rodrigo Naumann Boufleur4, Douglas Araújo5, Thiago Chellappa6 Resumo O presente ensaio apresenta a ideia como o processo de uberização do trabalho e a falsa ideia de dono de si, como seres que conseguiram comprar a ideia do empreendedorismo, que só …

PRECARIZAÇÃO E ADOECIMENTO A PARTIR DO NEOLIBERALISMO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202401101508 Maria Luiza Angelina de Souza1 RESUMO Das lições retiradas da obra Ética a Nicômacos de Aristóteles, a mais importante delas está no que o autor ensina sobre a verdade universal, que é a conclusão de que todos querem ser felizes, tratando a felicidade como o bem supremo. E a felicidade está na …

RECUSA TERAPÊUTICA POR QUESTÕES RELIGIOSAS: UMA REFLEXÃO SOB A LIÇÃO ARISTOTÉLICA DE ÉTICA À NICÔMACOS Leia mais »

INITIAL TRAINING OF THE PEDAGOGUE AND HYPERMEDIA LANGUAGES OF CYBERCULTURE: A LITERATURE REVIEW (2006 – 2014) REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10478818 Doutorando Paulo Luiz Vieira (orientando)¹;Prof.ª Dra. Lucila Pesce (orientadora)². Resumo O artigo apresenta uma revisão de literatura realizada em uma pesquisa de mestrado defendida em 2017, porém traz em seu bojo um importante levantamento de literaturas …

FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO E LINGUAGENS HIPERMIDIÁTICAS DA CIBERCULTURA: UMA REVISÃO DE LITERATURA (2006 – 2014) Leia mais »

A BIBLICAL-THEOLOGICAL REFLECTION THE “MULTIPLICATION” OF LOAVES AND FISHES ACCORDING TO MT 14,13-21 REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11532906 Renata Soares da Silva1 Resumo  O presente artigo tem como objetivo a reflexão bíblico-teológica sobre a perícope de Mt 14, 13-21, da “multiplicação” dos pães e peixes. Esta narrativa sugere um vislumbre do “projeto de fraternidade de Jesus”. Quando …

UMA REFLEXÃO BÍBLICO-TEOLÓGICA DA “MULTIPLICAÇÃO” DOS PÃES E PEIXES SEGUNDO MT 14,13-21 Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10473628 Leonardo Sousa Lopes1 RESUMO Este artigo científico analisa o uso das mídias educacionais nas escolas públicas da rede estadual de educação durante a pandemia. Com o advento da COVID-19 e a necessidade de distanciamento social, as escolas foram desafiadas a adotar o ensino remoto, o que levou a um aumento significativo no …

O USO DAS MÍDIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10492964 Thaís Marinho da Silva RESUMO Este artigo tem por finalidade discutir como a leitura crítica pode contribuir com a formação integral e leitura crítica dentro do PROEJA, pautado na lei nº 5.840/2002, dentro de uma perspectiva histórica. Conforme as disposições do MEC, trata-se de um desafio pedagógico e político para aqueles que …

A RELEVÂNCIA DA LEITURA CRÍTICA NO PROEJA: UM OLHAR INCLUSIVO PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ESTUDANTES Leia mais »

PRINCIPLES APPLICABLE IN ISSUING THE DISCIPLINARY TRANSGRESSION CERTIFICATION FORM REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10467138 Jocimar Do Carmo1 RESUMO Apesar da aparente simplicidade e rapidez processual do Formulário de Apuração de Transgressão Disciplinar, o Encarregado do processo disciplinar deverá atentar para uma série de princípios protegidos constitucionalmente, os quais não sendo respeitados, poderão gerar sua nulidade. Não apenas …

PRINCÍPIOS APLICÁVEIS NA EXPEDIÇÃO DO FORMULÁRIO DE APURAÇÃO DE TRANSGRESSÃO DISCIPLINAR Leia mais »