PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE BIOLOGIA E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO ÀS METODOLOGIAS ATIVAS
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11301737 Priscila de Souza Rosa Barroncas1 O presente estudo é resultado da investigação realizada a partir de uma intervenção pedagógica com um grupo de 37 professores de biologia e 412 alunos das escolas públicas do município de Manaus – AM. Como objetivo analisar a percepção dos professores de Biologia e alunos do ensino …