O NÍVEL INTERMEDIÁRIO DE INGLÊS NA EXTENSÃO DO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISES DOS APRENDIZADOS NO RAMO ESTUDANTIL IEEE – UNESP ILHA SOLTEIRA
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10204410 Lucas Ramon Paiva Melo1 RESUMO A qualidade do aprendizado na extensão do ensino superior deve considerar o compromisso, colaboração e inovação dos gestores institucionais, dos docentes ministrantes e dos discentes participantes para superar a evasão e a fluidez, bem como viabilizar aproveitamentos para além da certificação através das politicas e projetos de …