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TRANSTORNO BIPOLAR: A EFICÁCIA DA TERAPIA COMBINADA NO MANEJO DE EPISÓDIOS MANÍACOS E DEPRESSIVOS

*, Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

BIPOLAR DISORDER: THE EFFICACY OF COMBINED THERAPY IN MANAGING MANIAC AND DEPRESSIVE EPISODES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501241631 Layra Nobrega Silva1, Maria Laís Sousa Alencar Pereira2, Patrick Dean Pereira de Sousa Santos3, Cleidyara de Jesus Brito Bacelar Viana Andrade4, Matheus Moises Veras5, Carlos Eduardo Domingues dos Santos6, Lucas Soares Guimarães7, Mirela Paiva Maciel8, João Victor Frota Rebouças9,

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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A INTERVENÇÃO ABA EM CRIANÇAS PEQUENAS

*, Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501241265 Andréia Braga Dávila RESUMO Este artigo tem como objetivo explicar a análise do comportamento aplicada e sua importância no treinamento das habilidades parentais no tratamento de crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA). Para elaborar, no período de 2004 a 2018, além de livros e manuais sobre o assunto, foram revisados

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DOENÇA INFLAMATÓRIA PÉLVICA: DESAFIOS NO DIAGNÓSTICO PRECOCE E ESTRATÉGIAS TERAPÊUTICAS INOVADORAS

*, Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

PELVIC INFLAMMATORY DISEASE: CHALLENGES IN EARLY DIAGNOSIS AND INNOVATIVE THERAPEUTIC STRATEGIES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501241601 Layra Nobrega Silva1, Maria Laís Sousa Alencar Pereira2, Patrick Dean Pereira de Sousa Santos3, Cleidyara de Jesus Brito Bacelar Viana Andrade4, Matheus Moises Veras5, Carlos Eduardo Domingues dos Santos6, Lucas Soares Guimarães7, Mirela Paiva Maciel8, João Victor Frota Rebouças9, João Victor

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A FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS CATEQUISTAS: NOVAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS

*, Teologia, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501241264 Valdirlei Augusto Chiquito[1] RESUMO Este estudo aborda a formação contínua dos catequistas, destacando a importância de novas abordagens pedagógicas no contexto catequético. Com a crescente necessidade de atualização das práticas catequéticas, metodologias ativas e o uso de tecnologias educacionais emergem como alternativas promissoras para aprimorar o processo de ensino e aprendizagem na

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CASO DOS TESTEMUNHAS DE JEOVÁ: ANÁLISE DOS RECURSOS EXTRAORDINÁRIOS Nº 979742 E Nº 1212272 À LUZ DOS MÉTODOS INTERPRETATIVOS E DO CONCEITO DE MORAL DE HAYEK

*, Direito, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501241263 Gabriel Saré Ximenes Ponte RESUMO O presente artigo aborda a posição do Supremo Tribunal Federal-STF proferida nos Recursos Extraordinários nº 979742 e 1212272, ao qual aborda a liberdade religiosa dos Testemunhas de Jeová em rejeitarem tratamento por meio de transfusão de sangue e a possibilidade de exigirem tratamento alternativo pago às custas

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MINERAÇÃO DE DADOS: UM ESTUDO SOBRE OS MÉTODOS E FERRAMENTAS APLICADAS PARA GERAÇÃO DE NOVOS DADOS

*, Educação, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501241262 DENILSON DA SILVA Professor Orientador:DSc. ANA PAULA RODRIGUES Resumo: Este estudo é baseado em uma perspectiva de mineração de dados, sendo apresentados não só alguns conceitos fundamentais dessa tecnologia como, também, métodos e ferramentas que são utilizados na perscrutação de novos dados. O objetivo da pesquisa é averiguar algumas ferramentas na realização

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A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA AUXILIAR NA MELHORIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO

*, Educação, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501241259 DENILSON DA SILVA Professor Orientador:Dr. CARLOS ANDRÉ BATISTA DE CARVALHO Resumo: A problemática que norteia a pesquisa está no fato de analisar, quais os meios adequados de utilização da gamificação no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de matemática no Ensino Médio. Apontando dessa forma as potencialidades dessa ferramenta no contexto

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A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

*, Linguística, Letras e Artes, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

THE IMPORTANCE OF FAIRY TALES IN A CHILD’S DEVELOPMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202501241518 Sandra De Lourdes Andrade Jovial Macarini Resumo: Este artigo tem a finalidade de discutir a importância dos contos de fadas no desenvolvimento infantil, levantar hipóteses sobre alguns questionamentos e ou relevância educativa dessa prática no ambiente da educação infantil para difundir o hábito

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TRATAMENTOS EMERGENTES PARA A DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA (DPOC): UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR

*, Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

EMERGING TREATMENTS FOR CHRONIC OBSTRUCTIVE PULMONARY DISEASE (COPD): A MULTIDISCIPLINARY APPROACH REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501241512 Layra Nobrega Silva1, Maria Laís Sousa Alencar Pereira2, Patrick Dean Pereira de Sousa Santos3, Cleidyara de Jesus Brito Bacelar Viana Andrade4, Matheus Moises Veras5, Carlos Eduardo Domingues dos Santos6, Lucas Soares Guimarães7, Mirela Paiva Maciel8, João Victor Frota Rebouças9, João Victor

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OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR E A COMUNICAÇÃO COM AS FAMÍLIAS NO COTIDIANO DA PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NUMA CIDADE DO INTERIOR MINEIRO

*, Educação, Volume 29 - Edição 142/JAN 2025 /

THE CHALLENGES OF SCHOOL MANAGEMENT AND COMMUNICATION WITH FAMILIES IN THE DAILY LIFE OF THE PANDEMIC: AN EXPERIENCE REPORT FROM A TOWN IN THE INTERIOR OF THE STATE OF MINAS GERAIS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501241257 Elizabete Ramalho Procópio[1]Lilian Perdigão Caixêta Reis[2] RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo compreender o papel do gestor escolar diante dos desafios

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