EDUCAÇÃO HÍBRIDA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS, IMPACTOS E O PAPEL DO DESIGN INSTRUCIONAL
Hybrid Education in High School: Challenges, Impacts, and the Role of Instructional Design REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412230953 Andressa Jully Bento de Medeiros1Akynara Aglaé Rodrigues Santos da Silva Burlamaqui2Victor Ferraz Araruna3 Resumo A educação híbrida emerge como uma resposta às necessidades educacionais do século XXI, especialmente no ensino médio, ao combinar atividades presenciais e online de maneira …
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