ENSINAR NA NOVA ERA DA INFORMAÇÃO: O PERFIL DO PROFESSOR REFLEXIVO, FRENTE ÀS NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch102024241934 Maria Janaina Soares de Matos1 RESUMO A respeito deste tema a pesquisa propõe discutir alguns processos epistemológicos do ensino nesta nova era da informação, adaptar conteúdos às mudanças na sala de aula, o perfil dos professores e todos os mecanismos que englobam o desenvolvimento cognitivo do aluno, uso da reflexão sobre as …