INDIVIDUALIDADE E EDUCAÇÃO: ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS AUTISTAS
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202412052336 Jacilene de Jesus Moraes Rodrigues1,Orientador: Mílvio da Silva Ribeiro2 RESUMO Este estudo analisa a adaptação curricular como ferramenta essencial para a inclusão de alunos autistas no ambiente educacional. Com base em revisão bibliográfica, investiga-se a importância da personalização pedagógica, dos fundamentos teóricos da educação inclusiva e da colaboração interdisciplinar. Propõem-se estratégias de …
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