VIOLÊNCIA ESCOLAR: ABORDAGEM INVESTIGATIVA NUMA ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS DO INTERIOR DE PERNAMBUCO
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7907589 Handerson Phillipe Pereira da SilvaÉlison Davi Crispim RamoMarcus Vinícius da SilvaNatália Antônia da Silva Ramos RESUMO Este estudo buscou investigar os diversos tipos de violência escolar e sua expansão como forma de propagação de sentimento de exclusão, humilhação, isolamento, segregação, eliminação e até mesmo a morte do outro na eliminação de divergências.
