A SALA DE AULA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM E INTERACÇÃO
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601061214 Prof. Dr. Samuel Albino Chova Wassuca1 Resumo A presente investigação tem como propósito central analisar a sala de aula como um espaço multidimensional de aprendizagem e interação. Parte-se da premissa de que a sala de aula é o núcleo do processo educativo, onde convergem fatores pedagógicos, psicológicos, sociais, tecnológicos e culturais. A …
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